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1km等于多少米 1km是不是1公里

1km等于多少米 1km是不是1公里 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符(fú)号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的(de)部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留(liú)号:表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文(wén)字母。

修(xiū)改符号画法(fǎ)图(tú)片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画(huà)法

  小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介绍(shào)如下(xià):

  一、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

  替边号,替换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内(nèi)容。

  对调号对调句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对(duì)调号一样,但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说一遍(biàn),谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一(yī)片原野,世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  对(d1km等于多少米 1km是不是1公里uì)调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排(pái),不(bù)需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地方,用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使1km等于多少米 1km是不是1公里(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

  排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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