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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 反正弦函数的导数,反正切函数的导数推导过程

  反正弦函数的导数,反正切函(hán)数的导数推导过程(chéng)是(shì)正切函数的求导(acrtanx)'=1/(1+x2),而arccotx=π/2-acrtanx,所以(arccotx)'=(π/2-acrtanx)'=-(acrtanx)'=-1/(1+x2)的。

  关(guān)于反正弦函数(shù)的导数,反正(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班zhèng)切函数(shù)的导数推导过程(chéng)以及反正弦函数(shù)的导(dǎo)数,反正切(qiè)函数(shù)的导(dǎo)数(shù)公式,反正切函数的导数推导(dǎo)过(guò)程,反(fǎn)正(zhèng)切函数的导数(shù)是多(duō)少,反正切函数的导(dǎo)数推导等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

反正(zhèng)弦(xián)函数的(de)导数,反(fǎn)正切函数的导数推导过程

  正切(qiè)函数的求导(acrtanx)'=1/(1+x2),而arccotx=π/2-acrtanx,所以(arccotx)'=(π/2-acrtanx)'=-(acrtanx)'=-1/(1+x2)。什么是(shì)反正切函数

  正切(qiè)函数(shù)y=tanx在开区间(jiān)(x∈(-π/2,π/2))的反函数(shù),记作y=arctanx或y=tan-1x,叫(jiào)做反正(zhèng)切函数。

  它表示(shì)(-π/2,π/2)上正(zhèng)切值等(děng)于(yú)x的那个唯一(yī)确定的(de)角,即(jí)tan(arctanx)=x,反正(zhèng)切(qiè)函数的(de)定义(yì)域为R即(-∞,+∞)。

  反正切函数(shù)是反(fǎn)三角函数(shù)的一种(zhǒng)。

  由于正切函数y=tanx在(zài)定义域R上不(bù)具有一一(yī)对应(yīng)的(de)关系,所以不存(cún)在反(fǎn)函(hán)数。

  注意这里选(xuǎn)取是正切函数(shù)的一个单调区间。

  而由于正切(qiè)函(hán)数在开区(qū)间(-π/2,π/2)中(zhōng)是(shì)单调连(lián)续的,因幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班此,反正(zhèng)切(qiè)函数是存在且唯一确定的。

  引进多值函数概念后(hòu),就可以(yǐ)在正切函数的整个(gè)定(dìng)义(yì)域(yù)(x∈R,且x≠kπ+π/2,k∈Z)上来考虑它的反函数,这时的反正切(qiè)函数是多值(zhí)的,记为y=Arctanx,定义域(yù)是(-∞,+∞),值(zhí)域是(shì)y∈R,y≠kπ+π/2,k∈Z。

  于是,把y=arctanx(x∈(-∞,+∞),y∈(-π/2,π/2))称为反(fǎn)正切函数(shù)的主值,而把y=Arctanx=kπ+arctanx(x∈R,y∈R,y≠kπ+π/2,k∈Z)称为反正切函数的通(tōng)值。

  反正切函数在(-∞,+∞)上(shàng)的图像可(kě)由区(qū)间(-π/2,π/2)上的(de)正切曲线作关于直线y=x的对称变换而得到(dào),如图所(suǒ)示。

  反正切函数的(de)大致(zhì)图像如(rú)图所(suǒ)示,显然(rán)与(yǔ)函数y=tanx,(x∈R)关(guān)于直线(xiàn)y幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班=x对称,且渐(jiàn)近线为(wèi)y=π/2和y=-π/2。

求反(fǎn)正(zhèng)切函数求(qiú)导公(gōng)式的推导(dǎo)过(guò)程、

  因为函数的导数等于反函数导数的倒(dào)数。

  arctanx 的反(fǎn)函数是tany=x,所以tany=(siny/cosy)纳敬(jìng)=[(siny)cosy-siny(cosy)]/(cosy)^2=(cos^2y+sin^2y)/cos^2y=1/cos^2y .............tany=siny/cosy=根号下(1-cos^2y)/cosy,,,,,,,,,,两边(biān)平方得(dé)tan^2y=(1-cos^2y)/cos^2y......因为上面tany=x.........所以cos^2=1/(x^2+1)........所(suǒ)以由上面塌(tā)悄(qiāo)(tany)=1/cos^2y的得(tany)=x^2+1然后再用团茄渣倒数得(arctany)=1/(1+x^2))

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