小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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