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比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁le="text-align: center;">

全因素速(sù)写是(shì)什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为全因素也可以理解成(chéng)写(xiě)实的意思，但是速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记(jì)录(lù)，怎么(me)会写实呢(ne)。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主你(nǐ)的意思应该是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然(rán)也(yě)有(yǒu)可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全因素素描(miáo)

　　全因素素描是相对结(jié)构素描来讲的，一般结构素描是(shì)不考虑光影的，所(suǒ)以不(bù)算(suàn)全部(bù)因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面上有(yǒu)黑(hēi)白调子，却是从结构入手来表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因素也就比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁是相对(duì)强调光与影。

　　现在一般我们如果强(qiáng)调全因素素(sù)描(miáo)就是(shì)强调画的时(shí)候带(dài)上背景。

　　把对象连同周围(wéi)环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整(zhěng)体(tǐ)美感

　　这是不少初学者和(hé)考(kǎo)生共同的毛病(bìng)，由于他们缺(quē)乏长(zhǎng)期性的(de)作业训练(liàn)，在(zài)考试(shì)中不能在整体观念的指导(dǎo)下(xià)全面推进，往往是(shì)急(jí)于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握(wò)下一味(wèi)死抠局部，造成(chéng)局部(bù)相互之(zhī)间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感(gǎn)不能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部(bù)的构造(zào)已经很突出了(le)，而(ér)其他地方做的不(bù)足(zú)，这样的一(yī)幅画，怎么能得到(dào)好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体(tǐ)是由若(ruò)干伏兄(xiōng)亏(kuī)个(gè)局部组(zǔ)成的，没有(yǒu)局(jú)部的(de)一幅画(huà)是不真实的；然而，一幅画只有局部，没(méi)有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的(de)。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是(shì)培养一(yī)种艺(yì)术思维的“意境”和如何观(guān)察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开(kāi)了这(zhè)两点，素描练习也就失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关(guān)系到一(yī)幅素描(miáo)画的成(chéng)败，那么(me)局部与局部、局部与(yǔ)整体的关系就显得十分重(zhòng)要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视(shì)关系的远与(yǔ)近、虚与(yǔ)实(shí)。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才(cái)是客观对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所(suǒ)有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例外，他（她(tā)）们(men)也都(dōu)有(yǒu)别人不易察觉的(de)差异(yì)。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异，但是(shì)在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学(xué)生不管画谁，不管(guǎn)对象(xiàng)的(de)长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了(le)他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时期(qī)老师指导上的失误，还有考生自(zì)己认(rèn)识(shí)上的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像没有关(guān)系，只(zhǐ)要画面效果好(hǎo)就行，反正评(píng)分的老师也不知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素(sù)描作品优劣(liè)的标准之一，但(dàn)它却(què)能检验一个学生对(duì)事物所具备的敏感性(xìng)和表现能力(lì)。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去感(gǎn)受(shòu)，去编造(zào)所谓的画面效果(guǒ)和废弃对客(kè)观(guān)对(duì)象感(gǎn)知能力的训练，那么他就(jiù)有可(kě)能(néng)造成感知能(néng)力(lì)的退化(huà)，失去一(yī)个艺术家所应(yīng)有的(de)敏感性。

　　具体到素描(miáo)写(xiě)生中的(de)表现就(jiù)是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个画家重要条件(jiàn)的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意(yì)老(lǎo)师讲到的(de)每(měi)一(yī)个(gè)细节。

　　3、画面(miàn)把握不好(hǎo)

　　在最后画面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效(xiào)果对比(bǐ)不强烈(liè)和画面锁碎(suì)的问题(tí)。

　　为什(shén)么(me)会出现这些问题(tí)呢？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比(bǐ)和(hé)变(biàn)化规律,画面的层(céng)次(cì)就不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都要(yào)给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关(guān)系是(shì)非常重大的，但(dàn)不管(guǎn)怎(zěn)样的(de)比(bǐ)例关系(xì)，三大(dà)基本色调都不应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一个。

　　造(zào)成画(huà)面灰(huī)的(de)原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面(miàn)部大部分都(dōu)处(chù)在(zài)亮部里，于是(shì)，画面上基本(běn)都(dōu)是亮和(hé)灰的色(sè)调；如果(guǒ)处理不当(dāng)，很容(róng)易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现(xiàn)深(shēn)灰的作用，尽量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰(huī)的(de)距离，使之保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特(tè)儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰(huī)色调占其面部的(de)大部分面积，而(ér)浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处理不(bù)好也容易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考(kǎo)生应主动减少中间色调的(de)深度，提高画(huà)面（脸部）的亮度(dù)，保持(chí)画面的层次(cì)感(gǎn)。

　　写生的(de)过程(chéng)当中，在(zài)整(zhěng)体(tǐ)尊重客观对(duì)象的前提下，允许(xǔ)对局(jú)部(bù)的色调进行调整、或减弱、或(huò)加强的艺术(shù)处理(lǐ)。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规律(lǜ)和秩(zhì)序。

　　写生时如果打乱了这种客观(guān)秩序，就会出现零乱(luàn)琐碎(suì)，因(yīn)而影响画面的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)，每个局(jú)部都画得很(hěn)好很(hěn)完整(zhěng)，但(dàn)局部和局部之间没(méi)有联(lián)系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源的照射下(xià)，必然(rán)会出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因(yīn)而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅(fú)作品也不能说是(shì)一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素(sù)描(miáo)的练习过(guò)程中，素描必须着重光线、物体的关(guān)系，笔触的描(miáo)绘(huì)手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素(sù)描也可以(yǐ)解(jiě)释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一(yī)切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除(chú)了可以发(fā)现静物上不同的色彩(cǎi)外(wài)，亦可(kě)发现放在桌上的安全感，和(hé)背景间的协调(diào)性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动态……等等复杂的因素，互相交织(zhī)，构成一个美的秩序。

　　绘画(huà)就(jiù)是(shì)要(yào)将那些自然的(de)秩序，导换(huàn)成(chéng)美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础(chǔ),是最能体现人的(de)绘画水平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因此，在(zài)学习中要踏踏实实，持之(zhī)以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科(kē)-素(sù)描

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