1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人(rén)类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了(le)哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是(shì)成(chéng)为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出(chū)生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进(j风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生ìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来(lái)维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造(zào)力确实存(cún)在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都是(shì)一(yī)个(gè)信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的(de)联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来(lái)促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什(shén)么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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