张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报(bào)费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家传递(dì)，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的(de)参考和意(yì)见，他的(de)言(yán)论可能(néng)存(cún)在(zài)争议(yì)，但确实给更多的泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文)生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未(wèi)来真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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