金融界6月(yuè)2日消息 民政部等四(sì)部门(mén)发布关(guān)于做好(hǎo)2023年普通高校(xiào)毕业生到(dào)城乡社区就业工(gōng)作的通知。其(qí)中(zhōng)提出，加大从高校毕(bì)业生中(zhōng)定(dìng)向招聘社(shè)区专职工(gōng)作人员的工作力(lì)度，综合考虑(lǜ)本地高校毕业(yè)生(shēng)数量、报考社区(qū)专职工作(zuò)人员意(yì)愿等因素，科学(xué)设定定向招聘高校毕业(yè)生的(de)社区专职工作人(rén)员岗(gǎng)位（以(yǐ)下简称“定向招聘岗位(wèi)”）数(shù)量，鼓励2023年(nián)定向招聘岗位数量不少(shǎo)于2022年。各(gè)地社(shè)区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员定向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校毕(bì)业生工(gōng)作须(xū)于8月31日(rì)前(qián)完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

　　具体通知如下(xià)：

　　一、统筹做好社区专职工作(zuò)人员招聘工作。各地(dì)要对(duì)照“十四五(wǔ)”期末每万城镇常住人口拥(yōng)有社区工(gōng)作者18人的规划目标，进一(yī)步充实社区工(gōng)作力量(liàng)，统筹社区专职工(gōng)作人员(yuán)现有空岗(gǎng)待招(zhāo)聘、因退休离职待招聘、新增(zēng)待招聘岗位等需求(qiú)，科(kē)学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度(dù)招聘计(jì)划。以县（市、区、旗）为(wèi)单(dān)位，统一规范社区专职(zhí)工作(zuò)人员选聘程序和资(zī)格条件，由民政、人(rén)力(lì)资源社(shè)会保障等部印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有门共同(tóng)组织(zhī)实施。原则上2023年所有新招聘社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员(yuán)岗(gǎng)位全部面向高校(xiào)毕(bì)业(yè)生开放。鼓励具备(bèi)条件的行政村(cūn)积极吸(xī)纳高校毕业(yè)生到村担任村(cūn)务工作(zuò)者(zhě)。

　　二、重点(diǎn)做(zuò)好定向(xiàng)招聘高校(xiào)毕业(yè)生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕业生中定向招聘社区专职工作人员的工(gōng)作力度，综合考虑本(běn)地高(gāo)校毕业生数量、报考社区专职工作人员意(yì)愿等因(yīn)素，科学设(shè)定定向招聘高校毕业生的社区专职工作人员岗(gǎng)位（以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”）数量，鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位数(shù)量(liàng)不少于2022年。各地社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成(chéng)。定(dìng)向招聘(pìn)岗位优(yōu)先(xiān)向困难(nán)高校毕业(yè)生(shēng)倾斜。

　　三、发(fā)展城乡社(shè)区服(fú)务吸纳就业。贯(guàn)彻落实(shí)《“十四五”城(chéng)乡社区服务体系建设(shè)规划》，鼓励在社区(qū)发(fā)展养老、托育、家政、物业、健康等生活性(xìng)服务(wù)，支持相关(guān)企业、事业单位、社会组(zǔ)织在(zài)城乡社区设置服(fú)务网(wǎng)点或开(kāi)展社(shè)区服务，对(duì)吸纳高校毕(bì)业生就业的小微企(qǐ)业，符(fú)合条件的按规定(dìng)落(luò)实社(shè)会保险补贴等(děng)帮扶政策。高校(xiào)毕(bì)业生在城(chéng)乡社(shè)区(qū)服务领域(yù)创业，符合条(tiáo)件的，可申请最(zuì)高20万元的个人(rén)创(chuàng)业(yè)担保贷款，由财政(zhèng)给予贴息；鼓励(lì)利用社区综合服务设施为高校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域创业(yè)提供必要的场地支持。高校毕业(yè)生(shēng)在城乡社区服务领域灵活就业的，符合条件的可申请获(huò)得社会保险(xiǎn)补贴(tiē)。

　　四、开发(fā)社会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进一步增加社会工作(zuò)就业岗位，引导高(gāo)校毕业生到乡镇（街道(d印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有ào)）社会工作站开展服务(wù)。鼓(gǔ)励各地(dì)对接辖区内高校，在社会(huì)工(gōng)作服(fú)务(wù)平台中(zhōng)打造“研究(jiū)生(shēng)工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合作平台(tái)，探索社会工作(zuò)高层次人(rén)才资源(yuán)集聚和合作机制，为吸(xī)引社会工(gōng)作专业高校毕业生(shēng)到(dào)基(jī)层(céng)就业(yè)创造积极条件。

　　五(wǔ)、设立就业见习岗(gǎng)位促进(jìn)就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织(zhī)、社区服务类(lèi)企业等(děng)参与“百(bǎi)万就业(yè)见习(xí)岗位募集(jí)计划”，开发一批就业见习岗位，引导高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区实践服务、增进了解，激发到社区(qū)就(jiù)业的热(rè)情。对见(jiàn)习单位(wèi)按规定落实就(jiù)业(yè)见习补贴和激励推(tuī)动政策(cè)，对(duì)城(chéng)乡社(shè)区组织见习期满(mǎn)的见习(xí)人员，可按规定同等条(tiáo)件下优先招录为社区专职(zhí)工作(zuò)人员。

　　六、加强高校毕业生教育引(yǐn)导。各地各(gè)高校要强(qiáng)化对在校(xiào)大学生的理想(xiǎng)信念(niàn)和思(sī)想教(jiào)育，引导(dǎo)在校大学生树立科学(xué)的就业(yè)观和成才观(guān)，激励高校毕业生积(jī)极投身城乡社(shè)区等基(jī)层一线锻炼锤炼、成长成(chéng)才。要进一步(bù)开(kāi)发社区(qū)治理和服(fú)务相关理论和实践课程，在(zài)城乡社区设立(lì)实习实践基地，组(zǔ)织在校大(dà)学(xué)生走进城乡(xiāng)社区(qū)，开展实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活动，培养做群众工作、链接资源、提(tí)供服务、化解矛盾的能力；鼓(gǔ)励社(shè)会(huì)资(zī)本设立(lì)社区创新专(zhuān)项基金，在高校教师指导下组建创新团队，以乡村产业振兴、智慧社(shè)区建设(shè)等为(wèi)重点(diǎn)开(kāi)发便(biàn)于就业创业的(de)项目，激发高校(xiào)毕(bì)业(yè)生(shēng)在城乡社区创新创业的热情。

　　七、强化(huà)社区就业服(fú)务(wù)指(zhǐ)导。各地(dì)公共就业(yè)人(rén)才服务机构要(yào)及(jí)时收集社区岗位招聘信息，通过线上线下各种途径向社会公(gōng)开发布(bù)。国家大学生就业服务平台、高校(xiào)毕业生就业(yè)服务平台要(yào)设(shè)立(lì)高(gāo)校毕业生城(chéng)乡基层(céng)就业岗(gǎng)位发布专题，汇集发布各(gè)地(dì)社区(qū)专职工作人员招聘信(xìn)息。各(gè)地民政部(bù)门要做(zuò)好社区专职工作人(rén)员(yuán)相关(guān)信息的收集和对接，围绕社区专职工作人员工作性(xìng)质、工作职责(zé)、职业(yè)发展路(lù)径(jìng)、薪酬(chóu)待(dài)遇等高校(xiào)毕业(yè)生关心的重点问题加大宣传力度，可采取随(suí)岗位(wèi)需求(qiú)信息一并推送至就业服务平台(tái)、在(zài)青年群(qún)体使用较多的新(xīn)媒体平台宣传发布等(děng)多(duō)种形式，增进高(gāo)校毕业(yè)生对社区(qū)专职工作人员职(zhí)业的了(le)解。各地教育、人力资(zī)源社(shè)会保障部门和各高校要主动创造(zào)条件，为面(miàn)向高(gāo)校毕业(yè)生精(jīng)准(zhǔn)推送社区就业(yè)信息、提供(gōng)社区就业服务指导予以支持和(hé)保障。

　　八、营(yíng)造(zào)拴心(xīn)留人(rén)的良好环(huán)境。以县（市、区(qū)、旗）为单(dān)位，做好(hǎo)新入(rù)职社区专职工作人员(yuán)的高校毕业生（以下简称“新入职高校(xiào)毕业生(shēng)”）初任培训工作，原则上在入职6个月之(zhī)内开展3至5天的集中脱产培训，灵(líng)活采用(yòng)以老带新、观摩学习等形式开展结对(duì)帮带培训，帮助新入职高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)尽快(kuài)熟悉社区情况(kuàng)、投入(rù)社区工(gōng)作。加强对(duì)新(xīn)入(rù)职高校毕业生的关心关爱，在工作生(shēng)活心理(lǐ)等方(fāng)面对(duì)其给(gěi)予支持和帮助(zhù)。加大(dà)从优秀城乡社(shè)区工(gōng)作者(zhě)中招录（聘）公务员或事业单位工作(zuò)人员特别是街道（乡镇）干部(bù)力度。大(dà)力宣传高校毕业生在社区就业创业的优(yōu)秀典型和(hé)先进事迹，营(yíng)造(zào)广大青年投身城乡社区建设增长(zhǎng)才干(gàn)、实现价值(zhí)的(de)良(liáng)好(hǎo)氛围。

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