提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力(lì)方法？为幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料的。

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记忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是(shì)可以被篡(cuàn)改的，甚(shèn)至是(shì)可以被植入的(de)，而且方法还非(fēi)常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁半(bàn)的小男(nán)孩(hái)凯斯(sī)，有一天凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发(fā)现凯斯最近一段时间频(pín)繁的尿(niào)床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的(de)一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就让(ràng)凯斯的(de)舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去野外露营(yíng)遭(zāo)到了侵害的(de)经历。

提高幼(yòu)儿记忆力方法

　　1、为幼儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓(nóng)厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料(liào)。

　　可以为孩(hái)子提供他们感兴趣的(de)玩(wán)具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在(zài)旁边配合我们孩子一起(qǐ)来进行这些活动。自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么p>

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体、明确的记忆任务(wù)，并(bìng)对孩子的(de)成果给予评价，这样(yàng)可能激发(fā)幼儿去进(jìn)行有意识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提(tí)出一两个(gè)问题让孩子从听(tīng)到故事中找到答案，或(huò)外出游玩时，要(yào)让孩子记住见过哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些景(jǐng)物(wù)等，这样就会让(ràng)孩子有总意(yì)识的(de)去观察(chá)事物(wù)进(jìn)行记忆，在(zài)孩子(zi)完成任务时要给予及时(shí)的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿(ér)记忆的积极性(xìng)与主动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地(dì)进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要记忆的材(cái)料，可以大(dà)大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的(de)记忆水平和有意识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记(jì)忆多是机械记忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们会(huì)记(jì)忆的更好，这(zhè)样(yàng)可以使他(tā)们记(jì)忆的更牢固，这(zhè)对培养孩(hái)子的有意(yì)识记忆是非(fēi)常好的方(fāng)法(fǎ)，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要(yào)帮助(zhù)孩子来(lái)理解(jiě)这个事(shì)物。

　　4、运用(yòng)多(duō)种(zhǒng)感觉(jué)器(qì)官进行记忆。

　　因(yīn)此(cǐ)，应指导幼(yòu)儿运用(yòng)多种感官参加记忆活(huó)动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应(yīng)尽量带孩子多看(kàn)一看、摸自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么一摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方(fāng)面获得感性认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使(shǐ)幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的(de)复习，以增强记忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子复习(xí)巩固所学的(de)内(nèi)容时，应该(gāi)在孩子(zi)情绪稳定(dìng)时(shí)，采用(yòng)多种有趣的方法进行。

　　如(rú)利用讲故事、念(niàn)儿歌、猜谜(mí)语(yǔ)、表演活动、做游戏以及比赛活(huó)动、散(sàn)步(bù)与(yǔ)郊游活动和日常生活(huó)活动等。

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