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怎么查询韩国签证结果,怎么查询韩国签证结果进度 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲剧(jù)发生,这(zhè)一次悲剧,是连环(huán)悲剧(jù),是上次悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外,还能怎样(yàng)?

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生,是时候(hòu)深入思考了!

想(xiǎng)必大(dà)家都知道了,前些天,一个小(xiǎo)孩子,在(zài)学(xué)校(xiào)里,被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压,最终(zhōng)失(shī)去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间(jiān)淹(yān)没在了尘世之中,父母必然(rán)接受不了这种事(shì)实。

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孩子的(de)妈妈情绪几乎(hū)崩溃,只有去学校要说法。

拉(lā)过(guò)横幅,大声哭过(guò),严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正(zhèng)常(cháng)的母亲,早上出门还健康(kāng)活泼的孩子(zi),学校内意外身亡,换做是谁,都受不了。

在这位妈妈(mā)做着(zhe)几乎所有母亲(qīn)都会做的(de)事时,“网络圣人(rén)”出(chū)现(xiàn)了。

他(tā)们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做(zuò)法极端,主观认定“闹下去”的(de)目的(de)就(jiù)一个,为了更多(duō)的赔偿。

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苍天(tiān)大地,这种圣人怎么在(zài)网上这么多,他们不食人间烟火吗?

在孩子去(qù)世后,这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗?

在学校发生了事故(gù),为什么不能去要个说(shuō)法?

这(zhè)些人,事不关(guān)己,纵情批判,轮(lún)到自(zì)己时(shí),比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的(de)仅(jǐn)有的(de)网络语言暴力,她的(de)穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不(bù)停(tíng)地(dì)谴(qiǎn)责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称,这是孩(hái)子妈(mā)妈吗(ma)?怎么说(shuō)话(huà)这么(me)冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了心的(de),化妆了。

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还有人(rén)看到这位妈妈(mā),由于长得漂(piāo)亮年轻,称(chēng)她(tā)可能(néng)是(shì)做不正(zhèng)当行(xíng)业(yè),孩(hái)子长大后也不是好人。

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还有人(rén)称(chēng),这样拉横幅去(qù)学校要说法,不就是嫌赔偿少(shǎo),想多要点(diǎn)钱吗?

以上这些人,没有言词(cí)可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上,他们比肇事者还要残忍,并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮,化妆,说话冷静,都(dōu)成(chéng)罪过了(le)?

哭天喊地时说的人(rén)家闹事,冷静说话时,说这不像去世(shì)孩子妈(mā)妈(mā)的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做(zuò),怎么(me)做(zuò)在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是(shì)错。

如今(jīn),这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡(wáng)了,正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天,母亲也撒手人寰,陪(péi)孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑问,这些网络暴力(lì)令原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托,渴望得(dé)到宽慰,期望孩(hái)子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造成的二次伤(shāng)害,已经不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学(xué)州事件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩(xuān)然大波(bō),他(tā)一心寻找(zhǎo)自己的(de)亲生父母(mǔ),但由于种种原因,最后却(què)和亲生父母反目成仇(chóu)。

最终,一个未成(chéng)年(nián)人在网(wǎng)络(luò)上(shàng)经受着腥风血雨(yǔ),被(bèi)那(nà)些网(wǎng)络道德(dé)圣(shèng)人(rén)肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个(gè)未(wèi)成年(nián)人,把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强加(jiā)在一(yī)个(gè)未成年人身上。

果然,他们得逞了(le),刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后,网(wǎng)络上又铺天盖地的充(chōng)斥着(zhe)一种(zhǒng)论调(diào)。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学州?他是多么好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多么懂事啊!”

这时候在网络上再(zài)也找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次,这位跳楼(lóu)妈妈(mā)得到的还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出(chū)事前,网络(luò)喷子(zi)极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他(tā),等到这位(wèi)妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时,这些网络(luò)喷子又(yòu)集体消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如此恶毒,甚至于要人性命(mìng)的歹毒(dú)的话(huà)后(hòu),就能这样(yàng)安(ān)然无(wú)恙了(le)?

其实,网络暴(bào)力只是(shì)造成他们想不(bù)开的其中一(yī)个原因。

网络(luò)暴力在一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来,真(zhēn)正(zhèng)最终使(shǐ)该妈妈(mā)走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇(yù)到(dào)一件或多件认为不合(hé)理的(de)事情时(shí),如何(hé)能有相对完善的途径,解决其(qí)所遇(yù)到(dào)的问题(tí),这才是(shì)重(zhòng)中之重。

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人(rén)非圣贤,要将其行为桎梏在途径(jìng)的(de)轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑(jiàn),想通过它解决问题,必须(xū)能(néng)经(jīng)受随(suí)时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络时,人已经被推到了悬崖边缘,心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大,不然任何(hé)的(de)风吹(chuī)草动(dòng)都(dōu)可能令人跌(diē)入深渊。

那么,当(dāng)人(rén)将(jiāng)遭遇公布在网络时(shí),如何形成保护机制,避免人(rén)受到(dào)无谓的网络暴力,也至关重(zhòng)要。

我们需要(yào)提高同理心和法(fǎ)律素养。没(méi)有同理心的人,任(rèn)何人做任何事(shì),他们都有批(pī)判的角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到事(shì)时,他们(men)跳的比谁都高(gāo),乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小的孩子去了,年轻的妈(mā)妈也跟着去了,人世间,还有什(shén)么比这更令人心伤(shāng)?呜呼哀(āi)哉!

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