音读训读的解(jiě)释(shì)是(shì)什么，音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是问(wèn)什么(me)是(shì)音读？什么是(shì)训读？答(dá)简单(dān)来说，每个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫(jiào)做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音(yīn)读训(xùn)读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音(yīn)读训(xùn)读的解释以(yǐ)及音(yīn)读训读的(de)解释(shì)是什么(me)，音读训(xùn)读的解释和意思，音读(dú)训读的解(jiě)释(shì)，音读训读对照表，音读(dú)和(hé)训读是什么意思(sī)等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读音，按照这(zhè)个汉字从(cóng)中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时候的(de)读音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据汉(hàn)字传(chuán)入的时代(dài)和来源地的(de)不同，大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音(yīn)”等(děng)几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不同(tóng)了。

　　“音(yīn)读(dú)”的词汇多(duō)是汉(hàn)语(yǔ)的(de)固有词汇。

　　“训读(dú)”是按(àn)照(zhào)日本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训(xùn)读(dú)”的词(cí)汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以上(shàng)的“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日(rì)语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式，是使用该等(děng)汉字之日(rì)本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以训读(dú)只借(jiè)用(yòng)汉字的形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫(jiào)音读同一个汉字在日(rì)语中可能有不(bù)止一(yī)种读(dú)法(fǎ)，是由于(yú)其在不同(tóng)时期(qī)（南北朝、隋(suí)唐(táng)、宋(sòng)等）吸收了当时汉(hàn)字(zì)的发音。

　　每(měi)个汉字一(yī)般都(dōu)会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具(jù)有(yǒu)两种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩(hán)语(yǔ)中(zhōng)的(de)训读(dú)

　　1、日(rì)语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読）是以日语固(gù)有的发音来(lái)读出(chū)汉字，与该汉字本身(shēn)的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但(dàn)近(jìn)代以前曾有乡札(z毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗há)、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日(rì)本万叶(yè)假名(míng)的(de)标记法存在，充分利(lì)用(yòng)这些(xiē)汉字的(de)训读。

　　使用(yòng)类似于和(hé)训(xùn)（日本的训(xùn)读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的汉字，这意(yì)味着相关“汉语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　现如(rú)今除了在语言学与(yǔ)语源论等进行(xíng)讨论以外，日常言语已(yǐ)经不再(zài)使用(yòng)。

　　但是“串”“钊(zhāo)”等为例(lì)外存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的(de)情况下意思(sī)为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来(lái)的意(yì)思(sī)，这类的韩(hán)语类(lèi)似于日文的“国训”。

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