小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异(yì)形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习(xí)写(xiě)字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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