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临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及(jí)其作用是(shì)表现手法从(cóng)广义(yì)上来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文(wén)措辞和(hé)表(biǎo)达(dá)思(sī)想感情时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的(de)语句组织方式的(de)。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从(cóng)广义上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式。表现手法分类(lèi)

  托物言(yán)志(zhì),借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇(piān),点题,首尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的作用(yòng临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2)

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推动情(qíng)节发展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使(shǐ)表达更加(jiā)含蓄(xù),有意在(zài)言外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静为动:使表达(dá)更中形象生(shēng)动,富有感染力(lì)。

  对比、衬(chèn)托(正衬和(hé)反衬):突出所(suǒ)描写事物的特点,突(tū)出作者的(de)某种(zhǒng)感(gǎn)情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字(zì)简练,不加渲(xuàn)染和烘(hōng)托(tuō),有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物的主(zhǔ)要特点,使文(wén)章内容更加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑(yì)扬:有(yǒu)先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲折有(yǒu)波澜(lán),突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评讽(fěng)刺的感情。

诗歌表现手法答(dá)题思(sī)路

  明手法(用一两个(gè)词准确指出用了何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗句(jù)阐释(shì)说明(míng)诗人(rén)运用了这种手法的依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎样的(de)感情,或刻(kè)画了(le)什么形象,或表现了(le)什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第(dì)二步:结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关(guān)键诗(shī)句,并进行(xíng)描述(shù)性(xìng)说明(míng))

  ③第三(sān)步:析效果(此手(shǒu)法表(biǎo)达(dá)了(le)诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

  表现手法主要有托物言(yán)志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

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  联想、想象:联想由一事物联系到与之有(yǒu)关(guān)的另一事物,或把事物中类(lèi)似的特点联系起来(lái)造成一个典(diǎn)型。

  铺垫(diàn):为(wèi)主要情(qíng)节做准备或(huò)酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主情节。

  它可(kě)以显示情节发展的必然性,增强作品的感染力和说服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现(xiàn)与之相(xiāng)似(shì)或(huò)相近特(tè)点(diǎn)的概念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

  对比(对照):把两扒源种激(jī)胡(hú)不同的事物或情(qíng)形作对照,互相比较。

  作用是(shì)突显对象(xiàng)的(de)特点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的(de)表现(xiàn)手法还有引(yǐn)用(yòng),即援引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故(gù)等(děng)),其主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语(yǔ)言(yán)的表达效(xiào)果(guǒ)的作用(如:增春铅态加文章(zhāng)文采和文化(huà)内涵,丰富文(wén)章内容等)。

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