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幼儿(ér)园晨(chén)间谈为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的(de)话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被(bèi)他(tā)们关注(zhù)的(de)内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活(huó)的共(gòng)同点出发(fā)，切入点(d为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生iǎn)要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良(liáng)好行为习惯为目(mù)的的话题：晨(chén)间谈话时也(yě)可以渗透孩(hái)子(zi)生活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好处，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前(qián)便后勤洗手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食(shí)量小，而且(qiě)自(zì)己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿(ér)视(shì)野为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反词(cí)、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语言游(yóu)戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻的(de)幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片(piàn)，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就这些动画(huà)片人物和他们(men)所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片(piàn)吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不(bù)多的(de)时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)，下(xià)面，老师也和小朋友们(men)分享(xiǎng)一(yī)下老师(shī)最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是(shì)《西游(yóu)记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物(wù)很多，他们都各(gè)有特色，其中老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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