典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土(t360借条是正规的吗ǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科(kē)是(shì)指(zhǐ)为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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