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小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wé镇关西是谁，镇关西是谁打死的n)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表达(dá)不(bù)正(zhèng)确的形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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