春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的(de)气(qì)息的(de)排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类活知识：

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春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是(shì)修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组或句子并排(pái)在(zài)一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个(gè)季节，不(bù)会(huì)说话(huà)，而人才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的(de)修辞(cí)手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等(děng)方面着意扩大(dà)或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相(xiāng)同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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