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兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式(shì),小说标题的作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的(de)作(zuò)用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;人物上,突出人物形象(xiàng)或(huò)品质(zhì);主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì),小说标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式和例题

  小说标题(tí)的作用:情节上(shàng),点(diǎn)明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物,成为(wèi)全文的线(xiàn)索;

  人物上,突出(chū)人物(wù)形象或品质;

  主题(tí)上兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开,使文(wén)章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目(mù)相关的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某物为(wèi)线索(suǒ)。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁的什么(me)之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn),就答这一(yī)点。

  1、点明(míng)了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。

  3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的(de)结构作用:贯穿(chuā兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只n)全文,使文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

  小说标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题的(de)表层义:(词(cí)语(yǔ)的(de)含(hán)义(yì),概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì));人(rén)物与人物的关系(xì)(表明人物性(xìng)格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

  就(jiù)是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词的(de)本义,字面义(yì)入手,联系文章内容(róng),得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手,联系文(wén)章的人物(wù)形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

  从文(wén)章的(de)写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的(de)思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文(wén)章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关联(lián)主要情节;贯穿全文线索;透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作(zuò)用:寓意(yì)含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造(zào)悬念,激发读(dú)者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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