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宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府

宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式,小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题

  小说标题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng):情节上(shàng),点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开,使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分为六大类:人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为(wèi)线索。

<宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府p>  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来(lái)的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的(de)答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标(biāo)题的表(biǎo)层义:(词语(yǔ)的含(hán)义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义(yì));人物与人(rén)物的关系(表明人物性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入(rù)手,联系(xì)文(wén)章(宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府zhāng)内(nèi)容(róng),得出标(biāo)题的深(shēn)层含义或作用。

  2、分(fēn)析标(biāo)题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标题(tí)的修辞手(shǒu)法入手,联(lián)系(xì)文章的(de)人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文章的(de)写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对(duì)象(xiàng);关联主要情节;贯(guàn)穿全文线(xiàn)索;透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引人深(shēn)思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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