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主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

  朵(duǒ)朵野花什么微风在(zài)田(tián)野(yě)里什么(me)?朵朵野(yě)花迎着(zhe)微风(fēng),在(zài)田野里翩翩起舞的。关于朵朵野花什(shén)么微风在田(tián)野(yě)里什么以及朵朵野花什么微(wēi)风在(zài)田(tián)野里(lǐ)什么,朵朵野花(huā)什么的微风,我是(shì)一(yī)朵风中的(de)野花(huā),野花朵(duǒ)朵鲜,花朵在微风中等问题,农商网将为你整理以下的(de)生活知识(shí):

朵朵野花(huā)迎着微风在田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞是(shì)拟人(rén)句吗

  是的主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补,朵朵野花迎着(zhe)微(wēi)风在(zài)田野(yě)里翩(piān)翩起舞(wǔ)是拟人句(jù)的。

  朵朵野花迎着微风,在田野(yě)里(lǐ)翩翩起舞。这句(jù)话是个拟人句,将野花(huā)比(bǐ)喻(yù)成人,轻捷飘逸地跳起(qǐ)舞来。

  拟人句就是把某(mǒu)件东西(xī)比喻(yù)成与人(rén)相同,不(bù)可和(hé)童话(huà)弄混(hùn),童(tóng)话(huà)是想象。

  根(gēn)据(jù)想象将物当做(zuò)人来(lái)叙述(shù)或描写(xiě),使物具有人一样的言行、神(shén)态、思想和(hé)感情。总(zǒng)之,拟(nǐ)人就是用写(xiě)人的词句去(qù)写(xiě)物。

  这种手法又叫做(zuò)人格化。它是一(yī)种常用的修辞(cí)手法。

朵朵野花什么微风在田野(yě)里(lǐ)什么

  朵朵野(yě)花迎着(zhe)微风,在田野里翩(piān)翩起舞。

  这句(jù)话是个拟人句,将(jiāng)野花比喻成人,轻捷(jié)飘逸地跳起舞来。

  拟人句就是把某件东西比(bǐ)喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象。

  根据想象(xiàng)将(jiāng)物当做人(rén)来(lái)叙述(shù)或描写(xiě),使物具有(yǒu)人一样的言(yán)行、神(shén)态、思想和感(gǎn主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补)情。

  总之(zhī),拟(nǐ)人就是用写人的词句(jù)去写物。

  这种手法又叫做人格(gé)化。

  它是一(yī)种常用(yòng)的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

田野里的春天是什么样(yàng)子(zi)的,春天的(de)景色有哪(nǎ)些?

  田埂上的(de)野花,池塘边的(de)茅(máo)草(cǎo),放(fàng)风筝(zhēng)的孩子(zi),轻(qīng)拂的(de)微风,空(kōng)气里弥(mí)漫着浓浓的轻快(kuài)和(hé)舒爽的(de)气息,这些就(jiù)是田野里的春天。

  融化的冰(bīng)雪、粉红的桃(táo)花、纯白的梨花、嫩绿的柳(liǔ)枝、潺(chán)潺(chán)的(de)溪(xī)水、苏醒(xǐng)的青蛙,这些都(dōu)是春天的景色。

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