上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表-橘子百科-橘子都知道

上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　东隅(yú)已逝桑榆(yú)非晚的意思是早年的时光虽然已经逝(shì)去，珍(zhēn)惜将来的岁月，还为时不晚的。关于东隅(yú)已逝桑榆非晚是什么意思以及东隅已逝桑榆非(fēi)晚是什(shén)么(me)意(yì)思感悟，东隅已(yǐ)逝桑榆非晚爱情含(hán)义，失(shī)之东隅收之桑榆(yú)是(shì)什么意思，东隅(yú)已逝(shì)桑榆非晚是什么意思什么(me)生(shēng)肖，东隅已逝桑榆非晚是什(shén)么意(yì)思200字感悟等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)的知识答案：

东隅已逝桑榆非晚是(shì)什么(me)意(yì)思

　　是是早年的时(shí)光虽(suī)然已经逝(shì)去，珍(zhēn)惜(xī)将来(lái)的岁(suì)月(yuè)，还为(wèi)时不晚的。

　　东(dōng)隅：指日出处，表示(shì)早年。

　　桑榆：指日落处，表示晚年。

　　出处：唐代(dài)文学家王勃的《滕王阁序》。

　　原文（节选）：冯唐易老，李广难封(fēng)。

　　屈贾谊于(yú)长沙，非无(wú)圣主；窜(cuàn)梁鸿于海曲，岂(qǐ)乏明时？所赖(lài)君子见机(jī)，达人知命(mìng)。

　　老当益壮，宁移白首之心(xīn)？穷且(qiě)益坚，不坠青云之志(zhì)。

　　酌贪泉而(ér)觉爽，处涸辙以(yǐ)犹欢。

　　北海虽赊，扶摇可(kě)接；东隅(yú)已逝，桑榆非晚。

　　译(yì)文：冯(féng)唐容易老，李广封侯(hóu)难(nán)。

　　把贾谊贬到长沙，并不(bù)是没(méi)有贤明(míng)的君主：梁鸿到(dào)海边(biān)隐(yǐn)居，难道不是在政治昌明(míng)的时代吗？不(bù)过是(shì)君子能够(gòu)察(chá)觉(jué)事(shì)物的先兆，通达的人知道自己的(de)命数罢了。

　　年纪大了应当更(gèng)有壮志，哪能在白发苍(cāng)苍时改(gǎi)变自己的心志？

　　处(chù)境艰难(nán)反该更加坚强，不能放(fàng)弃凌云之(zhī)志(zhì)。

　　这样即使喝了贪泉上上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表的(de)水。

　　仍(réng)然觉得心清无尘；处在干(gàn)涸的车辙(zhé)中，还(hái)能(néng)乐观(guān)开朗、北(běi)海虽(suī)然遥远(yuǎn)，乘着(zhe)旋风还是可以到达；过去(qù)的时光(guāng)虽然已经消逝，珍惜将来的日子还不算晚。

创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景

　　高宗时期(qī)，洪(hóng)州都督阎某重修此阁，并于公元675年(nián)（上元二年(nián)）的重九(jiǔ)日，在滕王阁上欢宴(yàn)群(qún)僚和(hé)宾(bīn)客。

　　作者(zhě)前往交趾看望父亲时(shí)路(lù)过(guò)这里，也参(cān)加了盛会(huì)，即席(xí)赋诗，并写了这(zhè)篇序。

赏析

　　文章(zhāng)由洪州的地势(shì)、人才写到(dào)宴(yàn)会(huì)；写(xiě)滕王阁的壮丽，眺(tiào)望的广远，扣紧(jǐn)秋日，景(jǐng)色鲜明；再从宴(yàn)会(huì)娱游写到人(rén)生(shēng)遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并(bìng)表白要自励志节，最后以应命赋诗(shī)和(hé)自(zì)谦之辞(cí)作结。

　　全文表露了作者的抱负和怀才(cái)不遇的愤懑(mèn)心情。

　　文(wén)章除(chú)少数虚(xū)词以外，通篇对偶。

　　句法(fǎ)以四字句、六字句(jù)为多，对得整齐；又几乎是通(tōng)篇用(yòng)典，用得(dé)比(bǐ)较自然而(ér)恰(qià)当，显得典(diǎn)雅而工巧。

　　这篇序文(wén)用(yòng)了大量典故(gù)来叙(xù)事抒情(qíng)，有(yǒu)的是历(lì)史故事，有的是前人文句(jù)，而运用的手法又有所不同，有的是明(míng)用(yòng)，如冯唐易老，李广(guǎng)难封。

　　有的是暗(àn)用(yòng)，如酌(zhuó)贪泉(quán)而觉(jué)爽，处涸辙以犹欢；有(yǒu)的是正用，如孟尝高(gāo)洁，空余报(bào)国之(zhī)情；有的是反用，如阮籍猖狂，岂效(xiào)穷途(tú)之(zhī)哭(kū)。

　　典故(gù)的运(yùn)用(yòng)，加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)的表达效果。