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工科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思(sī),工科(kē)、理科

  理科(kē)和工科的区别

  总的(de)来说,理(lǐ)学(xué)研究的是科(kē)学,工学研究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论研(yán)究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养的目标(biāo)是科(kē)学家,工学的培养目标(biāo)是(shì)工程师。

  典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

扩展资料(liào):

  工科(kē)(工程学)是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应芹菜榨汁要开水焯一下吗,芹菜榨汁用生的好还是熟的好用技术和(hé)工艺的学问。

  工程学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理,来解(jiě)决问(wèn)题”。

  工程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象,判断和推理,将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

  在学校中,将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部(bù)门所形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为工科或工学。

  工(gōng)科是(shì)应(yīng)用数学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科学的原理(lǐ),结(jié)合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

  代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类芹菜榨汁要开水焯一下吗,芹菜榨汁用生的好还是熟的好、电工(gōng)类(lèi)、电子(zi)信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目标(biāo)是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术人才。

  主要(yào)是要培养实(shí)际应(yīng)用(yòng)能(néng)力芹菜榨汁要开水焯一下吗,芹菜榨汁用生的好还是熟的好的工作(zuò)人员。

  以上所述主要指传统工科(kē),此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

  新型工科(kē)是指为适(shì)应高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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