輮使之然也的然指的是，楺使之然(rán)也(yě)的(de)然(rán)是輮(róu)使之然也(yě)的然指(zhǐ)代前(qián)面的加工使木材曲折的(de)。

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輮使之然也的然(rán)指的是，楺使之然也的然

　　輮使(shǐ)之(zhī)然(rán)也的然指(zhǐ)代前面的加工使(shǐ)木材(cái)曲折。

　　出自荀(xún)子(zi)的《劝学(xué)》。

　　环绕“学不能够已”这个中心(xīn)观点，从(cóng)学习的(de)意(yì)义(yì)、效果、情绪等方面，有(yǒu)条理、有(yǒu)层(céng)次地(dì)加以(yǐ)论述(shù)。

　　很多运用比方来说明道理，是这篇(piān)文章的特(tè)征。

　　荀子的《劝学》是向来为人(rén)们(men)所传诵的名篇，其间有些(xiē)警(jǐng)句，已95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通成(chéng)为勉励学习常用的成语(yǔ)。

　　这儿节选三段，在原文中本(běn)不相连，可是意脉(mài)一向，能够(gòu)独立成篇。

　　文章很95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通(hěn)多(duō)运(yùn)用比方来说明道理。

　　这些比方(fāng)取之于人(rén)们了解的事物(wù)，又(yòu)包括丰厚的意(yì)义，因而，道理能说(shuō)得粗(cū)浅理解，发人深思。

　　“性(xìng)恶论”是荀子(zi)社会政治思想的(de)起点，他在作(zuò)品中首要提(tí)出学习(xí)不能够中止，便是想捉住要害，处理根本问题。

　　由(yóu)于他(tā)十(shí)分重视这个(gè)问(w95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通èn)题，所以他把(bǎ)自己的见地，经(jīng)过“正人”之口提出来(lái)，以示慎重。

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