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钢(gāng)琴(qín)里面小快板的速度是多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板是什么意思

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性(xìng)上(shàng)，由于神经系统还不够发(fā)达(dá)，儿(ér)童往往(wǎng)会随心所欲(yù)的观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关事(shì)物和细节影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之中忘掉观(guān)察任务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的目(mù)的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时(shí)间上，受(shòu)儿童对观(guān)察物品喜爱程(chéng)度的影(yǐng)响，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的幼(yòu)儿观(guān)察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观察的对象整体与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局(jú)部间联(lián)系，只能得(dé)到所看见的单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系(xì)统的综合的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速这类词具体指的速(sù)度是多(duō)少

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概扰(rǎo)滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观(guān)察力的发展(zhǎn)特(tè)点：

　　（1）在目的(de)性上，由于(yú)神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无(wú)关事物和(hé)细(xì)节影(yǐng)响，极有可能(néng)被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观(guā48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗n)察(chá)物品喜爱(ài)程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不善(shàn)于将(jiāng)观帆(fān)迅48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗察的对象整体与局部间(jiān)、局部(bù)与局(jú)部间联(lián)系，只能(néng)得到所(suǒ)看见(jiàn)的单(dān)一部分；幼儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发(fā)展成(chéng)为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过程(chéng)

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