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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

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致知在格(gé)物(wù)格物而后致知是(shì)什(shén)么意思,致知(zhī)在格物格(gé)物的意思

  “致(zhì)知在(zài)格物,物格(gé)而后知至”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲。

  原句出自(zì)于《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明明传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思德于(yú)天下(xià)者,先治(zhì)其国;

  欲治其国(guó)者,先齐其家;

  欲齐其(qí)家者(zhě),先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意(yì)者(zhě),先致其知,致知(zhī)在(zài)格物。

  物(wù)格而(ér)后知至,知至而(ér)后意诚(chéng),意诚(chéng)而后心正,心正而后身(shēn)修,身修(xiū)而后家齐(qí),家齐而后国治(zhì),国(guó)治而后天(tiān)下平(píng)。

  白(bái)话译文:古(gǔ)代那些要想在天下弘(hóng)扬(yáng)光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好(hǎo)自己的国家;

  要(yào)想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家(jiā)族(zú);

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先(xiān)要修养自身的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性,先要(yào)端正自己(jǐ)的思(sī)想;

  要端正(zhèng)自己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自己的(de)意念(niàn)真诚(chéng),先(xiān)要使自己获得知识(shí),获得知(zhī)识的途径在于(yú)认知(zhī)研究万事万物。

  通过对万事万物的认识研究,才(cái)能获得知识。

  获得知识后(hòu),意念(niàn)才能真(zhēn)诚;

  意(yì)念真(zhēn)诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端(duān)正(zhèng)后,才能修养品(pǐn)性;

  品性修养后,才能管理好家(jiā)庭家(jiā)族;

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下(xià)传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思才能太平。

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下(xià)来的遗书,是儒学的入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后,分为“经”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由孔(kǒng)子的学生曾子(zi)记录;

  “传(chuán)”十(shí)章(zhāng),是(shì)曾(céng)子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三(sān)纲(gāng)八目的(de)追求。

  它既是(shì)为达到“三纲”而设计的条目工夫,也(yě)是(shì)儒学为我们所展示(shì)的人生进(jìn)修阶(jiē)梯(tī)。

  纵(zòng)览(lǎn)四书(shū)五(wǔ)经,我们(men)发现,儒家的全部学说实际上都是循着这(zhè)三(sān)纲八目(mù)而展开(kāi)的(de)。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目你(nǐ)就(jiù)等于抓住(zhù)了一把打开儒(rú)学大门(mén)的钥(yào)匙。

  循(xún)着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就会(huì传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思)登(dēng)堂入室(shì),领略儒学经典的奥(ào)义。

致知(zhī)在格物,物格而后知(zhī)至,是什么意思

  认识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的(de)私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之(zhī)欲明明德于(yú)天下者,先治其国;欲治其国者,先(xiān)齐其(qí)家(jiā); 欲齐(qí)其(qí)家者,先修(xiū)其身;欲辩明修其(qí)身者,先(xiān)正其心(xīn);欲正其(qí)心者,先诚其(qí)意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知在格物(wù)。

  物格而后知至(zhì);知至(zhì)而后意(yì)诚;意(yì)诚而后(hòu)心正;心正而(ér)后身修;身修而(ér)后(hòu)家(jiā)齐;家(jiā)齐而后国治(zhì);国(guó)治而(ér)后天下平。

  翻译(yì):古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正大(dà)品德的(de)人,先要治理(lǐ)好自己(jǐ)的国家(jiā);要想治(zhì)理好自己的国(guó)家,先要管理好自己的家庭和(hé)家族(zú);要(yào)想(xiǎng)管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先要端正(zhèng)自己的心思;要想端(duān)正自己的(de)心思,先要使自己的意念真(zhēn)诚;要想使自己(jǐ)的意念真诚(chéng),先要使自(zì)己革除(chú)不好的思(sī)想;认(rèn)识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革(gé)除内心(xīn)不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表(biǎo)里如一。

  意(yì)念(niàn)才能(néng)真(zhēn)诚(chéng);意念(niàn)真诚后心思才能端正;心思端正后(hòu)才能修养品(pǐn)性;品性修养后(hòu)才能管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家(jiā)族;管(guǎn)理好家庭和家族后(hòu)才能治理好国(guó)家;治理好国(guó)家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学(xué)》是(shì)孔(kǒng)子及(jí)其门徒留下来的(de)遗书,是儒学的(de)入门(mén)读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为 “四(sì)书”之首(shǒu)。

   经朱(zhū)熹重(zhòng)新编(biān)排后,分为(wèi)“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔(kǒng)子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十章(zhāng),是(shì)曾子对 “经”的(de)理(lǐ)解和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学(xué)生记录。

  文(wén)章所(suǒ)展示的,是儒学三纲(gāng)八目的(de)追求。

  它既是为(wèi)达(dá)到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒(rú)学为我们所展示(shì)的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵(zòng)览(lǎn)四书五经,我们发现,儒家的全部学说(shuō)实际上(shàng)都是循着这(zhè)三纲八目而(ér)展开(kāi)的。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目你就(jiù)等于(yú)抓(zhuā)住了一把打开儒(rú)学(xué)大门的(de)钥匙。

  循(xún)着这进修阶梯一步一个(gè)脚印,你就会登堂入室,领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的奥(ào)义。

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