小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可(kě)以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字(zì)方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一(yī)件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知(z未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗hī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学(xué)写(xiě)字(zì)的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之(zhī)未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的(de)原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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