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蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗

蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn),此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu),由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生命,阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯(sī)坦,享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因,而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体,哈维开始纠结起(qǐ)来,他当(dāng)时想,如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会(huì)被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢的机会,他可以零距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明的大佬,如果能够取得成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它,实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后,哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨,完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理(lǐ)学家,对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通,所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时,除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè),而哈(hā)维测(cè)量的结果显示,爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比正常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来(lái),人类(lèi)的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来,人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在,因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的,世界(jiè)上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种(zhǒng)说法,人(rén)类的大(dà)脑只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%,大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果能(néng)够使用(yòng)大(dà)脑超过7%,就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存在了,而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的人认为,人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用,是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命锁死,目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚至让很多人(rén)都相信,如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%,就可(kě)以唤醒人类的超能力,如果达到100%,就等同于(yú)神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法(fǎ),你(nǐ)觉得可信(xìn)吗?这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天,世界上智商最高的人(rén)出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中(zhōng),这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报,6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学,还可以通过自创蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语,而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取,成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年(nián),希(xī)德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造诣,并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表,人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间,相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的,尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移民(mín),同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才,曾经在(zài)七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位,其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的(de)崇拜,不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父,还直接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜(qián)力(lì),因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会,这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源,并(bìng)发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年,印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源(yuán),而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo),也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率,同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起呢?1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng),然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的(de)时候,老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng),依然可以(yǐ)按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí),发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”,而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的(de)越多,小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻,找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉,也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年(nián),奥(ào)地(dì)利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊(yī)德提(tí)出(chū)了冰山理(lǐ)论,说人(rén)的意(yì)识就像冰山(shān)一样,只有露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见,可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的,也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的实验,人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度,把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

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后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》,在罗(luó)尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句(jù)话(huà),哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数(shù)人(rén)的(de)脑海(hǎi)当中,再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验,人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过了65%,相比之下,直(zhí)到(dào)2016年,相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ),进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善,还存在着某些争议(yì),但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基因突变,物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中,物种都会遵守这(zhè)样一个法则,使用或者是失去。也就(jiù)是说,如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官,它们就会(huì)慢慢地适应,之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了,而动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但(dàn)是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构,大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的,就算是你坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息,什么都不想(xiǎng),它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体(tǐ)运动(dòng),整合(hé)各种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢,同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能,甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常人就会下意(yì)识的(de)接住,而不是(shì)无动于(yú)衷,这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下,许多(duō)脊椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着,如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%,贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能,对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效率更高的大脑,才能(néng)更加的(de)凸显出生(shēng)存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说(shuō),大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢?其(qí)实(shí)在(zài)当时,由于相关(guān)的知识盲(máng)区,卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层,当(dāng)他被(bèi)切掉的越多,导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小(xiǎo),慢慢(màn)的看不见,最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展,我(wǒ)们(men)已经可以通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像(蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗xiàng)技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn),大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的(de),当(dāng)一个人在做特定的任务时,大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的,哪怕只是活动一下手(shǒu)指,也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候,大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域,这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原因,那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿,所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材,再(zài)加上一(yī)些(xiē)相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染,使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它,让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì),你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距,人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%,但是人与人之间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着(zhe)巨大的(de)差异,这并不是因为大(dà)脑使用率的(de)不足,而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元(yuán),神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连,而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构,可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号,那么(me)你的知识(shí)越(yuè)多,想(xiǎng)法(fǎ)越多,所形成的突触(chù)就会越多,而当你的知识越牢固,想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练,突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来(lái),这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大,意(yì)味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻,想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟,每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是(shì),一般人实(shí)际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每个(gè)神经元平均有5000个突触链接,那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链接,那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化(huà)比喻,但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí),在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动,一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出,另一个(gè)就是在形成新的突出,也就是(shì)学习到(dào)新的(de)知识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大(dà),大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密,那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下,大脑就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元,进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高,那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少,大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率就会(huì)低,外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的(de),产生之后又会引发连锁反应,那么(me)这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺(cì)激,最多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接,而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元,如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接(jiē),就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想,我们(men)的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù),多数的人在一生当中(zhōng),平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此(cǐ),想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明(míng),本质上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元,除了自(zì)然生长的神(shén)经元,也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成,而(ér)压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量(liàng),就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考,不断产生新的突触,然后再(zài)强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说,并不是因为我多聪明,我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外,突触还有这样一个特(tè)点,它是动态(tài)形成与动态削减的,用(yòng)的多的突触就会被强化,用的少的就会被弱化,甚至会被(bèi)消除,或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的,比如不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑的人(rén),整天对着(zhe)电视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候,大脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态,是得(dé)不到(dào)主动信(xìn)息刺激的,那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出,所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星(xīng)人,而是(shì)我们(men)自己。

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