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小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗出引线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤(shāng)痕(hén)，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间(珂拉琪涂多了真的会得唇炎吗，唇炎会自愈吗jiān)应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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