朱子家(jiā)训是(shì)谁(shuí)写的？是《朱(zhū)子(zi)家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所作(zuò)，二(èr)为(wèi)南(nán)宋著名理学家朱熹所做的(de)。关(guān)于朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的以(yǐ)及朱子家训是谁写的 什(shén)么朝代，朱子家训是谁(shuí)写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写的？，朱子家训(xùn)是(shì)谁写的书，朱子家训是谁写的字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下的知识答案：

朱子家(jiā)训的(de)作(zuò)者(zhě)是谁

　　朱子家训的作者是朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做(zuò)的(de)。

　　《朱子(zi)家(jiā)训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳朱(zhū)子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗熹的(de)别号(hào)。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱(zhū)柏庐的(de)《治家格(gé)言》是在不(bù)同时代(dài)由不同的(de)朱家(jiā)先贤所撰写(xiě)出来的不同传世(shì)巨作。很可惜世人多把他们的(de)文章搞(gǎo)混了，通常人们多(duō)以《朱子家(jiā)训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥(xiáng)南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末(mò)清初江苏昆山县人。著名理学家(jiā)、教育家。其父朱集(jí)璜(huáng)是明末的学(xué)者(zhě)，清顺(shùn)治二年(nián)(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼(yòu)致力(lì)读书曾考取秀才(cái)，志于仕途。清入关明亡遂(suì)不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱(zhū)理(lǐ)学主张知(zhī)行并进(jìn)，一时颇负盛(shèng)名。康熙(xī)曾多次征召，然均为先生所拒(jù)绝(jué)。曾用精楷手(shǒu)写数十本教材用于(yú)教学。潜心研究程朱理学(xué)，主张知行并进，躬(gōng)行实(shí)践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚辞博(bó)学(xué)鸿词之荐(jiàn)，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡饮大宾。与徐(xú)枋(fāng)、杨无咎号称(chēng)“吴中(zhōng)三高士”。康(kāng)熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性(xìng)命(mìng)，事(shì)业(yè)在(zài)忠孝"。著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四(sì)书讲(jiǎng)义(yì)》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和(hé)《毋(wú)欺录》等。

朱子家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的

　　是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致一，自号(hào)柏(bǎi)庐，江苏昆山(shān)人（今昆山市(shì)），明末清初(chū)江苏昆(kūn)山(shān)县人(rén)。

　　著名(míng)理学家、教育家。

　　其(qí)父朱集璜是明末的学者，清顺治二(èr)年(nián)（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教(jiào)育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父(fù)朱集璜在(zài)守昆城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从商遗(yí)腹未生。

　　他(tā)上侍(shì)奉(fèng)老母，下抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极(jí)艰(jiān)辛。

　　待局势(shì)稍定，才(cái)返故(gù)里。

　　目敬仰晋(jìn)人(rén)王哀攀柏(bǎi)庐墓之义，故(gù)自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬(gōng)行实(shí)践。

　　他深(shēn)感当时的教育方法(fǎ)，使学生难以学到(dào)真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷手写数(shù)十本教(jiào)材用(yòng)于教学。

　　生平精(jīng)神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪(háo)绅，以(yǐ)礼自(zì)持(chí)。

　　清康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应博学鸿儒科(kē)，后又坚拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱(zhū)子家训》，流传很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广(guǎng)，被历代士大夫尊(zūn)为治家之经(jīng)，清至民国年间一度(dù)成为童(tóng)蒙必读课(kè)本之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐(chǎn)明(míng)了修(xiū)身治家(jiā)之道是 一篇家教名(míng)著，通篇意在劝人要勤俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一(yī)粥(zhōu)一饭，当思(sī)来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月(yuè)15日～1200年(nián)4月23日），行(xíng)五(wǔ)十(shí)二，小名(míng)沋郎，小字季(jì)延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋(sòng)江南东路徽州府婺(wù)源(yuán)县(xiàn)（今江西省婺源），出生于南(nán)剑(jiàn)州尤溪（今(jīn)属福建三(sān)明市）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想(xiǎng)家(jiā)、哲学(xué)家、教(jiào)育家、诗(shī)人、闽学派的代表(biǎo)人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬儒学(xué)的大(dà)师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活(huó)动，精心编撰了《四书集注(zhù)》等多(duō)种教材，培养(yǎng)了众多人才。

　　他的(de)教育(yù)思(sī)想(xiǎng)博大精(jīng)深(shēn)，其中最值得(dé)关注的(de)，一是(shì)论述小学和大学教育，二是关于(yú)朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在总(zǒng)结前人教育经验和自己教育实(shí)践(jiàn)的基础上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把一个人的(de)教育分成小学和大(dà)学两个既有区别又(yòu)有联系的阶段，并提出(chū)了两(liǎng)者不(bù)同的教(jiào)育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小(xiǎo)学教(jiào)育阶段(duàn)，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于(yú)小学儿(ér)童智(zhì)识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育的内容是学其事，主张儿童在日(rì)常生活(huó)中(zhōng)，通过具体行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范(fàn)，养成一(yī)定的行为习惯，学习(xí)初步的(de)文化知识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹强调先入为(wèi)主(zhǔ)，及早施(shī)教；要力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以《须(xū)知》、《学规》的形式培养儿童(tóng)道德行为(wèi)习(xí)惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务(wù)是在坯(pī)璞(pú)的基础上再加光饰，把他们培养成为国家所(suǒ)需(xū)要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事的小学教育不(bù)同(tóng)，大(dà)学(xué)教育内容(róng)的重点是教理，即重(zhòng)在探究(jiū)事物(wù)之所以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二是提(tí)倡不同学术观点之(zhī)间(jiān)的相互交流。

　　朱熹关于小学和大学(xué)教(jiào)育(yù)的见解(jiě)，为中国古(gǔ)代教育(yù)思(sī)想(xiǎng)增添了新鲜(xiān)的(de)内容。

朱子治家格(gé)言(yán)是谁(shuí)写(xiě)的

　　《朱子治家格(gé)言》是清初朱(zhū)柏庐所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名理(lǐ)学家、教育家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归(guī)有光、顾炎武为(wèi)昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在守昆山城抵(dǐ)破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗御清军时(shí)遇难。

　　朱(zhū)柏庐侍奉老母，抚育弟妹(mèi)，播(bō)迁流离，备破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗极艰辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回故里。

　　因敬仰(yǎng)晋(jìn)人王裒攀柏(bǎi)庐(lú)墓(含有(yǒu)不(bù)忘(wàng)杀父(fù)之仇的意思)之义，故自号柏庐(lú)。

　　居(jū)乡教授(shòu)学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提(tí)倡知行并进(jìn)，躬(gōng)行实(shí)践。

　　平生精(jīng)神宁谧，严以(yǐ)律己，对当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　他(tā)与顾炎(yán)武(wǔ)坚辞不应(yīng)康熙朝的博学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地(dì)方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　除《朱子家(jiā)训》外，尚著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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