琅(láng)琅书声和(hé)朗朗书声(shēng)的(de)区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口读音是琅(láng)琅上口与朗朗(lǎng)上口区别(bié)是(shì)读法不同(tóng)、出处不同、意思不(bù)同的(de)。

　　关于琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅(láng)琅上口读(dú)音以及琅琅书(shū)声和朗朗书(shū)声(shēng)的(de)区别，成语琅琅(láng)上(shàng)口和朗朗上(shàng)口的意思，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读(dú)音(yīn)，朗朗上口(kǒu电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文)还是(shì)琅琅(láng)入口(kǒu)，琅(láng)琅上口是什么(me)意思(sī)啊(a)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

琅琅书(shū)声和朗朗书(shū)声的区别，朗(lǎng)朗上口和琅琅上(shàng)口读音

　　琅琅上口与朗朗上(shàng)口区别是读法不同、出处(chù)不同、意思不(bù)同。

　　具(jù)体如(rú)下(xià)：1、读法不同：朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出自(zì)老舍《诗与(yǔ)快(kuài)板》：“散文就不受(shòu电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文)这(zhè)么多的限(xiàn)制(zhì)，虽然散(sàn)文也讲(jiǎng)究声调铿(kēng)锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授(shòu)以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜(xǐ)欢(huān)认字(zì)，把唐诗传授给他(tā)，便能读起来琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上口意思是指诵读诗(shī)词文章(zhāng)时的声音响亮而顺口。

　　琅琅上口(kǒu)指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通(tōng)俗(sú)，便(biàn)于口诵。

中文(wén)专业(yè)进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅”的区腊型念(niàn)别为(wèi)：指代不(bù)同、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声音清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那(nà)位青年的声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂(mà)中响了(le)起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书(shū)闭阁(gé)人罕识，明月夜照声琅(láng)琅(láng)。

　　”

　　白话译文：家门(mén)紧(jǐn)闭，坐于高楼独自读书，什(shén)么人都不(bù)认(rèn)识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响(xiǎng)亮的(de)读书声。

　　三、侧(cè)重点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：朗朗是叠音形容(róng)词(cí)。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是(shì)拟声词(cí)，象声词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文