橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例 作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

  作(zuò)伴(bàn)还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确是作伴和(hé)做伴(bàn)都正确的。

  关于作(zuò)伴还是做伴哪(nǎ)个对,作伴(bàn)还(hái)是做(zuò)伴(bàn)正确以及(jí)作伴还是做伴哪个对,作伴还是做(zuò)伴二年级,作(zuò)伴还(hái)是(shì)做伴(bàn)正(zhèng)确(què),作(zuò)伴还是做伴一(yī)年(nián)级,作(zuò)伴还(hái)是做伴的拼音等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将为你整理以下知识:

作伴还是做(zuò)伴哪个对,作伴还是做伴正确

  作伴(bàn)和做伴都(dōu)正确。

  作伴(bàn) [ zuò bàn ]

  释义:做伴,当陪伴的人。

  引证释义:许地山《萤(yíng)灯》:“教他先去和太子作伴。

  ”

  近义词

  一、陪伴 [ péi bàn ]

  随同做(zuò)伴。

  魏(wèi)巍(wēi)《东方(fāng)》第五(wǔ)部分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例第一章分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例:“壁(bì)上(shàng)挂着一盏陪(péi)伴周仆多年的旧马灯,还(hái)有(yǒu)一幅标着敌我(wǒ)态势的(de)地(dì)图(tú)。

  ”

  二(èr)、厮守 [ sī shǒu ]

  互相依靠;

  互相陪(péi)伴。

  巴金《家》二六:“自然她满心希望他来拯救她(tā),让(ràng)她永远和(hé)他厮(sī)守(shǒu)在一起。

  ”

作伴还是做伴

  作伴和做伴都正(zhèng)确(què)。

  作(zuò)伴(bàn) [ zuò bàn ] 

  释义(yì):做伴,当陪伴的人。

  引证(zhèng)释义:许地(dì)山《萤(yíng)灯》:“教他先去和太(tài)子作(zuò)伴。

  ”

  近义(yì)词

  一、陪伴 [ péi bàn ] 

  随同做伴(bàn)。

  魏(wèi)巍《东方》第五部第一章:“壁上挂着一盏陪伴周仆多(duō)慎御(yù)悉(xī)年的旧(jiù)马灯,还有一幅(fú)标着宽(kuān)乎敌(dí)我态势的地图。

  ”

  二、厮守 [ sī shǒu ] 

  分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例互相依靠;互相拆(chāi)闷陪伴。

  巴金(jīn)《家》二六:“自然她满心希望他(tā)来拯救(jiù)她(tā),让她永远和他厮守在一起。

  ”

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

评论

5+2=