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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)乘号(hào)，括(kuò)号里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序(xù)，根据题目(mù海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区)本(běn)身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难为易(yì)，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括(kuò)号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加号，括(海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区kuò)号里不(bù)变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来(lái)括号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除(chú)号，去(qù)掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在(zài)就要变为(wèi)除；原来(lái)是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分(fēn)配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相乘，注(zhù)意(yì)海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要(yào)注意观(guān)察，发(fā)现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再(zài)借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运(yùn)用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力，这样(yàng)，无论平(píng)时做作(zuò)业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子(zi)进行口算练(liàn)习(xí)，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在(zài)练习(xí)过程中，也要(yào)记录好用时(shí)，做(zuò)完后(hòu)马上核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因。

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