认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是(shì)正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的(de)词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种固(gù)有的“的字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一(yī)种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学(xué)校(xiào)就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时，必须用在动词或形容(róng)词(cí)之后，带(dài)着(zhe)它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形(xíng)容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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