校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一(yī)的(de)偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承受(shòu)而不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北(běi)京(jīng)市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此次北京市(shì)各区公布(bù)的实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或(huò)论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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