橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 记录跟纪录,纪录与记录有何区别

  记录跟(gēn)纪录,纪录与记录有何区别是“记录”与(yǔ)“纪录(lù)”的(de)区别是表达意(yì)思(sī)不同的。

  关(guān)于记录跟纪录(lù),纪(jì)录与记录有(yǒu)何区(qū)别以及记录跟(gēn)纪录,记录与纪(jì)录区别(bié),纪(jì)录与(yǔ)记录(lù)有何(hé)区别,记录和纪录哪(nǎ)个对,纪录与(yǔ)记(jì)录通用吗等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(yǐ)下(xià)知识:

记录跟纪录,纪录(lù)与(yǔ)记录有何区别(bié)

  “记录”与“纪(jì)录”的区别是1、表达意思不同。

  2、词性不(bù)同。

  1、表达(dá)意思不同:“记录”:指把所见、所闻、所(suǒ)思、所想等通过一(yī)定的手段保留下(xià)来,并作(zuò)为(wèi)信息(xī)传递开去。

  “纪录”:指在一定时(shí)期、一定范围以内(nèi)记载下(xià)来的(de)最高成绩,如世界(jiè)纪录、吉尼斯世界纪(jì)录(lù)、钻石独播剧场收视(shì)纪录(lù)等纪(jì)录。

  2、词性不同:“记录(lù)”:通(tōng)常用作动词,记录某事(shì)情。

  “纪录”:通常用作名词。

  “记录”造(zào)句:1、日历的(de)每一篇(piān)都记录着性(xìng)命的开(kāi)端或停止,时光的每(měi)一(yī)秒(miǎo)都在(zài)咀嚼着(zhe)胜利或失(shī)败。

  2、童年是(shì)一个(gè)日记本,里边记录着我儿时的每一天。

 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 3、随时(shí)记亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢录想到的灵感。

  “纪(jì)录”造句(jù):1、800美元大关,创新纪录。

  2、债券发行去(qù)年(nián)刷新纪录。

  3、他创造了(le)铅球的新纪录。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

评论

5+2=