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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话

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  一(yī)年级最简单手(shǒu)抄报怎么做图片,一年级最简单手抄报怎(zěn)么做(zuò)好看是手抄报(bào)是一种(zhǒng)很好的活动形式,具有相当(dāng)强(qiáng)的可塑性(xìng)和自由(yóu)性的。

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  手抄(chāo)报是一(yī)种很好的活动形式,具有相当强的可塑(sù)性和自由性。

  很多(duō)同学都想知道(dào)做一个简单一点的手抄(chāo)报要(yào)怎么设计比较好呢(ne)?

手抄报(bào)编排(pái)

  手抄报的编排设计,总的要求是:主题明(míng)确,版面新颖美观(guān)。

  先把版面划分(fēn)成两块,每块中还可(kě)以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变(biàn)化和有对称的美(měi),也可(kě)绘(huì)画图案(àn)进(jìn)行划(huà)分。

  报头要放在显著位置,最(zuì)好是在左上或右上位(wèi)置。

  除(chú)报头按内容设(shè)计(jì)、绘(huì)制外,每(měi)篇文(wén)章的标(biāo)题也(yě)要作总体(tǐ)考虑(lǜ),按文章主次(cì)确定每篇文(wén)章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内容(róng)以横排为主,行距大于字距,篇与篇之(zhī)间(jiān)适(shì)应用些(xiē)题花、插(chā)图(tú)、花边(biān)及尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面的作用(yòng)。

  装饰(shì)美(měi)化(huà)是手(shǒu)抄报(bào)非常关键的(de)一步(bù)。

  主要是用色彩、绘图等艺(yì)术手(shǒu)段,弥补文字的单调,给(gěi)人以生动形象、优美(měi)和谐的(de)美感(gǎn)和启迪。

  内容包(bāo)括报头、题花、插图、花边(biān)、尾花和(hé)色(sè)彩(cǎi)运用等(děng)。

简单的手抄报内容(róng)

  时事新闻(wén)

  2020年春(chūn)节前夕,本应(yīng)该是(shì)欢声笑语,喜气(qì)洋洋的日子,但突如(rú)其来的病毒悄无声息(xī)地降临,改变了武汉(hàn)人民的生活,也让全国人民陷(xiàn)入恐慌之中(zhōng)。

  这个病(bìng)毒(dú)叫新型冠(guān)状病毒肺(fèi)炎,它(tā)是由严重急(jí)性呼吸系统综(zōng)合(hé)征(zhēng)感(gǎn)染后引起的(de)一种急(jí)性呼吸(xī)道(dào)传染病(bìng)。

  传播速度(dù)快,容(róng)易感染。

  此病毒(dú)来(lái)势汹汹,一瞬间感染了大批武(wǔ)汉人民,政府与医护人(rén)员(yuán)不得不采取封城措施,将武汉隔离封了起来。

  全国人民进入紧(jǐn)急状态,在家(jiā)中自(zì)行隔离。

  原本热闹祥和的(de)春(chūn)节(jié)变得冷冷(lěng)清清。

  这个(gè)春(chūn)节,街(jiē)上(shàng)行人稀少,没有了热闹的鞭炮(pào)声,也没(méi)有(yǒu)喜庆的过(guò)年气氛。

  电(diàn)视机(jī)上每(měi)天(tiān)都夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话(dōu)在播报着疫情(qíng)的状况,病(bìng)情越来(lái)越重,感染人数越来越多。

  医院里,护(hù)士医(yī)生忙(máng)里忙外(wài),日夜不停歇。

  口(kǒu)罩工厂里,也在(zài)加班加点地制作口罩。

  通信(xìn)公司也在(zài)时时(shí)刻刻地发短信来(lái)告知(zhī)人们(men)要(yào)注意卫生和(hé)健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战(zhàn)争(zhēng)”涌(yǒng)现出了(le)许多(duō)英雄人物。

  白衣(yī)天使奋战在一线、基层干部深(shēn)入(rù)社(夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话shè)区(qū)、平民(mín)百(bǎi)姓也在(zài)默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看到新闻上(shàng)一个个感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的(de)钟南(nán)山,奋不(bù)顾(gù)身的李兰娟,还有许许(xǔ)多多无(wú)名英雄,都值(zhí)得我们(men)铭记于(yú)心。

  好词(cí)好句

  1、我们的(de)学校(xiào)就像(xiàng)一个大(dà)花园,多么(me)美丽,多么可爱(ài),我们(men)在(zài)这里(lǐ)茁壮成长(zhǎng)。

  2、我们走进教室,只见窗口(kǒu)那(nà)里不断(duàn)地滚进浓雾,教室里简直就像一(yī)个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们(men)欢乐和(hé)希望,催促我们奋发向上(shàng)。

  4、校园(yuán)里有迷人(rén)的(de)四季(jì):桃(táo)红柳(liǔ)绿的(de)春(chūn)天,花(huā)繁(fán)叶茂的夏(xià)天,枫(fēng)红菊香的秋(qiū)天,松青雪白的冬天。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在(zài)屏障似的围墙里(lǐ)面,小巧玲珑的(de)传达室(shì)守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做

  一(yī)年级手抄(chāo)报(bào)的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好(hǎo)手抄报用纸,一般用闹(nào)氏则A4纸,先用铅笔画好模板,一液棚般是各(gè)个板块的(de)轮廓(kuò)要画出来。

  注意留出(chū)主题(tí)位置,区分好画画和写字的区(qū)域,并用铅笔画(huà)好写字区域的横线(xiàn)。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写字(zì)区域:和读书有关的故(gù)事一(yī)个,写(xiě)下来。

  4、写字区(qū)域:猜谜语五(wǔ)六(liù)个(视版面而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报(bào)的绘(huì)画区域画(huà)上(shàng)和字谜或(huò)板块内容有关的图案,用彩笔涂上颜色,在合(hé)适位置写上制作人的班级姓(xìng)名。

  6、全部画完写完之(zhī)后,用铅笔(bǐ)轻轻擦去用铅笔勾勒(lēi)的痕(hén)迹。

  这样,一张一(yī)年级(jí)手抄报就完成(chéng)了(le)。

  手抄(chāo)报(bào)的(de)编排(pái)设(shè)计,总的要求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

  版面划分:

  先把版面(miàn)划分成两块,每块(kuài)中还可(kě)以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有大(dà)有小,有变化和有(yǒu)对称的(de)美(měi),也可绘(huì)画图(tú)案进行(xíng)划分。

  报(bào)头要放(fàng)在显著位置,最好是在左上或右上位置(zhì)。

  块面编排:

  如不符合(hé)原先的划分(fēn),就要将版面块面(miàn)安排作必要的(de)调整(zhěng);如不能安排(pái)下文章(zhāng),就(jiù)利(lì)用(yòng)移(yí)引、转版的形式等,并用字(zì)号、颜(yán)色、花边(biān)与(yǔ)邻近(jìn)的文章(zhāng)块面相区别。

  装饰设计:

  除报(bào)头按内容设计、绘制外,每(měi)篇(piān)文章(zhāng)的标题(tí)也(yě)要作总体考虑,按文章主次确定(dìng)每篇(piān)文章(zhāng)标题的字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置。

  文(wén)章(zhāng)内(nèi)容以横排为主,行(xíng)距大于字核改(gǎi)距(jù),篇(piān)与(yǔ)篇之(zhī)间适(shì)应用(yòng)些题花(huā)、插(chā)图(tú)、花边及尾花等(děng)穿插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

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