磨刀霍(huò)霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊”出自北(běi)朝民歌《木兰诗(shī)》，讲述了一个叫木(mù)兰的女孩，女扮男装，替父从军(jūn)，在战场上建立功勋(xūn)，回(huí)朝后(hòu)不(bù)愿作官，只求(qiú)回家团聚的故事，热(rè)情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢善良的品质、保(bǎo)家卫国(guó)的热(rè)情和英勇无畏的精神的。

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磨刀霍霍向牛(niú)羊全诗，磨刀霍霍向牛(niú)羊是哪首诗上(shàng)的

　　“磨刀霍霍向(xiàng)猪(zhū)羊”出自北朝民歌《木兰诗(shī)》，讲(jiǎng)述了一(yī)个叫(jiào)木兰的女孩，女扮(bàn)男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后(hòu)不愿(yuàn)作官，只求回(huí)家团聚的故事(shì)，热情(qíng)赞扬(yáng)了这位女(nǚ)子勇敢善良的品质、保(bǎo)家卫国的(de)热(rè)情和(hé)英勇无(wú)畏的精神。

　　原文节选：万里赴戎机，关(guān)山(shān)度若(ruò)飞。

　　朔气传金柝，寒光照(zhào)铁(tiě)衣。

　　将(jiāng)军(jūn)百战(zhàn)死，壮(zhuàng)士(shì)十(shí)年(nián)归。

　　归来见天子，天子坐(zuò)明(míng)堂。

　　策勋十二(èr)转，赏赐百千强。

　　可汗问所(suǒ)欲，木(mù)兰不用(yòng)尚书郎(láng)，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷(y一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月é)娘闻女来(lái)，出郭相扶(fú)将；

　　阿姊闻妹(mèi)来，当(dāng)户(hù)理红妆；

　　小弟(dì)闻(wén)姊来(lái)，磨刀霍霍向(xiàng)猪(zhū)羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床(chuáng)。

　　脱我(wǒ)战(zhàn)时袍，著我旧(jiù)时裳(shang)。

　　当窗理云鬓，对(duì)镜帖花(huā)黄。

　　出门(mén)看(kàn)火伴，火伴皆(jiē)惊忙(máng)：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　全诗以“木兰(lán)是(shì)女郎(láng)”来构(gòu)思木兰的传(chuán)奇故事(shì)，富(fù)有浪漫(màn)色彩(cǎi)；

　　详略安排极具匠心，虽然(rán)写的是战(zhàn)争(zhēng)题材，但(dàn)着墨较多的却(què)是(shì)生活场景和(hé)儿女情态，富有生活气息；

　　以(yǐ)人(rén)物问答及铺(pù)陈、排(pái)比、对偶(ǒu)、互(hù)文等手法(fǎ)描述人物(wù)情(qíng)态，刻(kè)画人(rén)物心理，生(shēng)动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染(rǎn)力。

磨刀霍霍向牛羊出自哪首(shǒu)诗?

　　“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝(cháo)民歌《木兰(lán)诗(shī)》。

　　原文节选：

　　万里(lǐ)赴戎机，关(guān)派哪山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光照铁(tiě)衣。

　　将军百战死，壮(zhuàng)士十(shí)年归。

　　归来蔽羡乎见(jiàn)天子(zi)，天(tiān)子坐明堂。

　　策勋十(shí)二(èr)转，赏(shǎng)赐(cì)百千强(qiáng)。

　　可汗问所(suǒ)欲(yù)，木兰不用尚(shàng)书郎，宏悉愿驰千里(lǐ)足(zú)，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出(chū)郭(guō)相扶将；阿姊闻妹来(lái)，当(dāng)户理红妆；小弟闻姊(zǐ)来，磨刀(dāo)霍霍向(xiàng)猪(zhū)羊。

　　开我(w一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月ǒ)东阁门，坐(zuò)我西(xī)阁床。

　　脱(tuō)我(wǒ)战时袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗理(lǐ)云鬓，对镜贴花黄。

　　出门看伙(huǒ)伴(bàn)，伙伴皆惊忙(máng)：同(tóng)行十二年，不知木兰是女郎。

　　赏析

　　《木兰诗(shī)》是(shì)一首(shǒu)长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的(de)女孩，女扮男装(zhuāng)，替(tì)父从军，在战场上(shàng)建立功勋，回朝后(hòu)不愿作官，只求回(huí)家团聚的故事，热情(qíng)赞扬(yáng)了(le)这位女子(zi)勇敢善良(liáng)的品质、保家卫国的热情和英勇无畏(wèi)的精神。

　　全诗以(yǐ)“木兰是女郎”来构思(sī)木(mù)兰的传(chuán)奇故(gù)事，富有(yǒu)浪(làng)漫(màn)色(sè)彩；详略安排极具(jù)匠心(xīn)，虽(suī)然(rán)写的是战争题(tí)材，但着墨较多(duō)的却是生活场景和儿女情(qíng)态(tài)，富(fù)有生(shēng)活(huó)气息；以人物问(wèn)答及铺陈、排比、对偶、互文等手(shǒu)法描述人(rén)物情态(tài)，刻画人物心(xīn)理(lǐ)，生动细致(zhì)，神气跃然，使作(zuò)品具有强烈的艺术感(gǎn)染力。

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