不拘(jū)于时句式类型(xíng),不(bù)拘(jū)于时句式还(hái)原是被(bèi)动句的。
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不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时(shí)句式(shì)还原
被动句。于,介(jiè)词,表示被动,受,被。
不(bù)拘(jū)于时,意(yì)思是(shì)不受时俗(sú)的拘束。
指不(bù)受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的束缚。
时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于从师的不(bù)良风气。
师说节选原文:李氏子蟠(pán),年十七,好古(gǔ)文(wén),六艺经(jīng)传皆通习之,不拘(jū)于时,学于(yú)余。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示(shì)被动,受(shòu),被。
不(bù)拘于时(shí),意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师(shī)为耻的不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时(shí)士大夫中耻于从(cóng)师(shī)的不(bù)良风气。
师说节选原(yuán)文(wén):李氏子蟠,年十(shí)七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之(zhī),不拘于(yú)时,学(xué)于余。
余嘉法西斯国家有哪几个其能行古道,作《师(shī)说》以贻之。
翻译(yì):李家的(de)孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经(jīng)文和传文都(dōu)普遍地学(xué)习了,不受时(shí)俗(sú)的拘束,向我学习。
我赞许他(tā)能(néng)够遵行古人(从师)的(de)途径(jìng),写法西斯国家有哪几个(xiě)这(zhè)篇(piān)《师说》来赠送他。
不拘于时出(chū)处(chù)意思是不受制于从师的时俗(sú)限制。
出(chū)自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译:李蟠(pán)不(bù)受世俗(sú)的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学于(yú)余:向我(wǒ)学习
不拘于(yú)时句式(shì)
不(bù)拘于时(shí)句(jù)式是(shì)被动句。
这句(jù)话(huà)出自于师说,原文如下(xià):
古之学(xué)者(zhě)必(bì)有师(shī)。
师者(zhě),所以(yǐ)传(chuán)道受(shòu)业解惑也。
人非生而知之者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑(huò)也(yě),终不解矣。
生乎(hū)吾(wú)前,其闻道(dào)也(yě)固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾后,其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而(ér)师之。
吾师道也,夫(fū)庸知其年之(zhī)先后(hòu)生于(yú)吾乎(hū)?是故无贵无贱,无长(zhǎng)无(wú)少,道之所存,师之所存也。
嗟(jiē)乎!师(shī)道之不传也(yě)久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远(yuǎn)矣,犹且(qiě)从师而问(wèn)焉;今之众人,其下圣人也亦远矣(yǐ),而耻学(xué)于(yú)师。
是故圣益圣,愚(yú)益愚。
圣(shèng)人之所以为圣,愚人之(zhī)所以为(wèi)愚,其皆出于(yú)此(cǐ)乎?爱其孝清子,择师而(ér)教之;于其(qí)身也(yě),则耻(chǐ)师焉,惑(huò)矣(yǐ)。
彼童子之(zhī)师,授之(zhī)书而习其(qí)句(jù)读(dú)者(zhě),非吾所谓派仿传其道解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之不(bù)解,或师焉(yān),或不焉,小学而大遗(yí),吾(wú)未见(jiàn)其明也(yě)。
巫医乐师百(bǎi)工之人(rén),不耻相师。
士大(dà)夫之(zhī)族,曰(yuē)师曰弟子云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰(yuē):“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则(zé)近谀。
”呜呼(hū)!师(shī)道之(zhī)不复可巧羡(xiàn)前知(zhī)矣(yǐ)。
巫医乐师百(bǎi)工之人(rén),君子不齿,今(jīn)其智乃反不能及(jí),其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了