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建军是哪一年

建军是哪一年 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就是(shì)作(zuò)者在行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和表达思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语(yǔ)句(jù)组织方式的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪些及(jí)其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广义(yì)上来讲也就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和(hé)表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的(de)特殊的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托物(wù)言志,借景抒情,叙(xù)事抒情(qíng),直抒(shū)胸臆,衬(chèn)托,卒章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇(piān),点(diǎn)题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等(děng)。

表现手法的作用

  情(qíng)景交(jiāo)融、借(jiè)景抒情:渲染气氛(fēn)、推动(dòng)情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托(tuō)思(sī)想(xiǎng)感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结(jié)合:使(shǐ)表达(dá)更加含蓄(xù),有意在言外之妙(miào),而且能使(shǐ)文(wén)章(zhāng)内涵丰富,富有哲(zhé)理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动(dòng)静结合、化静(jìng)为动:使(shǐ)表达更中形(xíng)象生动,富有感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反衬):突出所(suǒ)描(miáo)写事物的特点,突出作(zuò)者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和(hé)烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的表(biǎo)达效果。

  细(xì)节描写:突出(chū)事物的主要特点,使文章内容更加丰(fēng)富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后(hòu)扬或先扬(yáng)后抑,其作用是使文章曲(qū)折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或(huò)批评讽(fěng)刺的感情(qíng)。

诗歌(gē)表(biǎo)现手法答题思路

  明(míng)手(shǒu)法(fǎ)(用(yòng)一两个词(cí)准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句阐释说明(míng)诗人运(yùn)用(yòng)了(le)这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现(xiàn)了(le)什么建军是哪一年主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样(yàng)】

  ①第一步(bù):明确(què)说出运用的手法是(shì)什么?(托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手(shǒu)法的依(yī)据。

  (找到能(néng)体现(xiàn)该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性说明(míng)建军是哪一年)

  ③第(dì)三(sān)步:析效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表现了(le)什(shén)么(me)主旨)

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

  表现手法主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有关(guān)的另一事(shì)物,或把事物中(zhōng)类似的(de)特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为(wèi)主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必(bì)然性,增(zēng)强作品的(de)感(gǎn)染力(lì)和说(shuō)服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过(guò)特定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体形象,表现与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对(duì)比(bǐ)(对照):把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作用(yòng)是(shì)突显(xiǎn)对(duì)象的特(tè)点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常(cháng)用的(de)表现手法还有引用,即援引现成的语言(yán)材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其(qí)主要起到提高语(yǔ)言的表达效果的作用(yòng)(如:增春铅态加文(wén)章(zhāng)文采和文化内涵,丰富(fù)文(wén)章内容(róng)等)。

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