认真地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地是认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃(sù)对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出(chū)现什(台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗。

认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它后面(miàn)的(de)动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点(diǎn)是(shì)必须和它前面的词(cí)构成一(yī)种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后(hòu)面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼(台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗yǎn)。

　　此(cǐ)处(chù)的(de)“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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