初一有几门课程(chéng) 都学什(shén)么(me)科目，初二有几门(mén)课程是初一有七门(mén)课程，初一的主要(yào)课(kè)程有语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理、生物，初中阶(jiē)段还设置分科与综合相结(jié)合的课程以及综合实践活动的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课(kè)程 都学什么科目，初二(èr)有几(jǐ)门(mén)课程

　　初(chū)一的主要课程(chéng)有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物(wù);还有美术、音乐、体(tǐ)育、劳技、信(xìn)息技(jì)术等课程为副课。

　　初中阶(jiē)段设置分(fēn)科(kē)与综合相(xiāng)结合的课程(chéng)，主(zhǔ)要包(bāo)括思想(xiǎng)品德、语文(wén)、数(shù)学、外语、科学(或物(wù)理、化(huà)学、生物)、历史(shǐ)与社会(或历史、地理(lǐ))、体(tǐ)育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术)以及综(zōng)合实(shí)践(jiàn)活动。

　　1.认真解题

　　课(kè)堂练习是最(zuì)及时最(zuì)直接的反(fǎn)馈，一定不(bù)能(néng)错(cuò)过的(de)，不要急于完成作业(yè)，要先看看你(nǐ)的笔记(jì)本(běn)，回顾学(xué)习内容、加深(shēn)理解、强(qiáng)化记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠错

　　课(kè)堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，切忌不(bù)要动不动就以粗心(xīn)放过自己，形成(chéng)习(xí)惯可就麻烦了，要及时向同学和(hé)老师请教，不能将问题处于悬而(ér)未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

　　3.养(yǎng)成认真(zhēn)踏实的(de)学习习惯

　　每堂(táng)课都保持认真学习的态(tài)度(dù)，遇到自己(jǐ)没(méi)办法(fǎ)理解的，可(kě)以在课堂上及时(shí)举手提问;也可以把(bǎ)该知识点(diǎn)记下来(lái)，及(jí)时钻(zuān)研，若还是不(bù)懂(dǒng)再请教同学(xué)或者老师，避免似懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇(yù)到不(bù)会的题(tí)目首先(xiān)要(yào)学会独立思考(kǎo)，不要一来就向老(lǎo)师同(tóng)学请教(jiào)，这样会容(róng)易产生依赖(lài)性。

　　自己独立(lì)思考得(dé)出答(dá)案或许能让自(zì)己产(chǎn)生(shēng)成就感，但如果解不出(chū)来也没关系，请(qǐng)教别人(rén)的时候(hòu)要学习别人是怎样思考这种问题(tí)的，需要(yào)的不仅仅是(shì)答案，最重要是(shì)解答的过程，之(zhī)后找一(yī)道类似的题目练习，巩(gǒng)固(gù)所学的知识和技巧。

初一初二初三课程有哪些科目

　　初一主要(yào)学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育(yù)、音乐、美(měi)术(shù)、计算(suàn)机。

　　初二主要学习的(de)科目有和型：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生(shēng)物、历(lì)史、体育、音乐、美术(shù)、计算(suàn)机(jī)、物理(lǐ)。

　　初三作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出主(zhǔ)要(yào)学习的(de)科(kē)目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地(dì)理、生物、历(lì)史、体(tǐ)育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语文是语言(yán)和文化的综合(hé)科，它是听、说、读、写(xiě)、译、编等语言文字能力和文化知(zhī)识的(de)统(tǒng)称。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构、变化(huà)、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度(dù)看属于形(xíng)式科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳(ěr)曼语族下(xià)的(de)语言，由26个(gè)字母组成(chéng)，是欧(ōu)盟以及许多国际组织以(yǐ)及英(yīng)联邦国家(jiā)的官方语言(yán)。

　　4、政治是(shì)社会或社会群体用一定政治观点、道德规(guī)范，对其成员(yuán)施加(jiā)有(yǒu)目(mù)的、有(yǒu)计(jì)划、有组织的影响(xiǎng)，使他们(men)形成符合一定社会(huì)所要求(qiú)的思想品德的(de)社(shè)会实践(jiàn)活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地(dì)球(qiú)表(biǎo)面的(de)地理环境中各种自然现象和人(rén)文(wén)现(xiàn)象，以(yǐ)及它(tā)们之间相互关(guān)系的学科(kē)。

　　6、生物学是研究生物(包括植(zhí)物、动(dòng)物和微生物)的结构、功能、发生和发(fā)展(zhǎn)规律的(de)科(kē)学，是自(zì)然科学的(de)一个部(bù)分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们(men)讲述(shù)历史(shǐ)事件(jiàn)、历史人物、著(zhù)名的战役、盛世与(yǔ)治世(shì)、条款与协定(dìng)、历史上的(de)国(guó)家兴(xīng)衰等(děng)等培养学生用历史的(de)眼光友棚坦看问题(tí)的方(fāng)法与能力(lì)。

　　8、体育课是体育(yù)教学的(de)基本组织(zhī)形式，主要使学生掌握体育与(yǔ)保健基(jī)础知(zhī)识，基本技术(shù)、技能，实现学生思想(xiǎng)好桐品德教育(yù)，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理论(lùn)学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究(jiū)美(měi)术学(xué)、艺(yì)术学、美术史论(lùn)等(děng)方面的基本知(zhī)识和(hé)技能。

　　11、计(jì)算机是一门包含各种各样与计算和信息处理(lǐ)相关主题的(de)系统学(xué)科。

　　12、物(wù)理学是研究物质最一般(bān)的运动规律和(hé)物(wù)质基本结构的学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为基(jī)础的自(zì)然科学。

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