保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上(shàng)还有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微(wēi)微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为(wèi)其他(tā)薯告(gào)的(de)意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯(wéi)销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和(hé)句(jù)型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们就是这样用(yòng)的，就(jiù)是(shì)这(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表zhè)样说(shuō)的(de)，记住就(jiù)好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可(kě)以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么会(huì)这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为(wèi)我们听(tīng)的(de)多，说的多(duō)，自然就(jiù)记在(zài)脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好(hǎo)方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不(bù)用关心(xīn)为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念(niàn)英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任(rèn)何一(yī)种教材(cái)的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要(yào)多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量(liàng)文(wén)章，写大量东西，听(tīng)大(dà)量文章，是(shì)根本不可能达到目的(de)的(de)，比(bǐ)如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游(yóu)学说话(huà)的(de)时候，都是(shì)无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等(děng)不经意的“练习”才(cái)全面掌握(wò)了这(zhè)门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利(lì)用零碎时间。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可(kě)能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单(dān)词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生，人(rén)将会永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东(dōng)西变(biàn)为(wèi)旧东西(xī)，又(yòu)不断接触(chù)新东(dōng)西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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