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丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体

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  高考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式,小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题是小说标题的(de)作(zuò)用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物(wù),成为全(quán)文的线索;人(rén)物上(shàng),突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质;主题上,揭示(暗(àn)示)主旨;表达上,比喻象(xiàng)征的运用(yòng),形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式,小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点明(míng)中心(xīn)事件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索;

  人物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体>  表(biǎo)达上(shàng),比喻象征的(de)运用,形象而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节(jié)即(jí)围(wéi)绕(丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体rào)这一线索展开,使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

  文章的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和(hé)题目相关的主要(yào)有两类:物(wù)、情(qíng)。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感。

  物(wù):以某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中(zhōng)出现具(jù)体事(shì)物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义(yì):(词语的含义,概括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关(guān)系(xì)(表明人物性格(gé)、表明作者的(de)情感与态度);主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

  就是从理解文章(zhāng)标题(tí)关键词的本义,字面义入(rù)手,联(lián)系文章内容,得出(chū)标题的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修辞(cí)。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu),联(lián)系文章(zhāng)的(de)人物(wù)形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的(de)写作内(nèi)容,作者感情,主题思想入手,分丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作(zuò)用(yòng):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(文章情节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的(de)出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写作(zuò)对象;关联主要(yào)情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念(niàn),激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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