音(yīn)读训读(dú)的解释(shì)是什么，音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释是问什么是音读？什么(me)是训读？答简单来说，每(měi)个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读(dú)的(de)解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读(dú)音，按(àn)照这个汉字从(cóng)中国传(chuán)入(rù)日本的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同，大致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几(jǐ)种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和(hé)现代汉(hàn)语中同(tóng)一汉字

　　的发音(yīn)已(yǐ)经有所(suǒ)不同了(le)。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物(wù)的(de)固有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具(jù)有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用汉(hàn)字(zì)的一种(zhǒn小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少g)发(fā)音方(fāng)式，是(shì)使用该(gāi)等汉字之日本固(gù)有(yǒu)同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读(dú)只借用汉字的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法，是由于其在不(bù)同时期（南(nán)北朝、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收了当时汉字(zì)的发音。

　　每(měi)个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上的(de)“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日(rì)语(yǔ)

　　在日(rì)语里，训读（训読）是(shì)以日语固有的(de)发音来小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少读(dú)出汉字，与该汉字(zì)本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关(guān)联(lián)。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口诀等类似日(rì)本万叶假名(míng)的(de)标记法存(cún)在，充(chōng)分利用(yòng)这些汉(hàn)字的(de)训读。

　　使用(yòng)类似(shì)于和训（日(rì)本(běn)的(de)训(xùn)读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字(zì)，这意味着相关“汉(hàn)语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语言学与语(yǔ)源论等进(jìn)行讨论以外(wài)，日常言语已经不再使用(yòng)。

　　但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存(cún)在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读(dú)作(zuò)“”的(d小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少e)情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本(běn)来(lái)的意思，这类的(de)韩语类似于日文的“国训”。

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