考高中历史(shǐ)教(jiào)师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环(huán)节的考(kǎo)试科目(mù)是一样(yàng)的，具体如下(xià)：非统考地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解(jiě)读(dú)》的。

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考高(gāo)中历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教abo文是什么意思 abo文是谁发明的育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　统(tǒng)考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小(xiǎo)学：综合素质+教育教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学：综(zōng)合素质+教育知识与能(néng)力+学科(kē)知识(shí)与能力2、报考条件(jiàn)：报(bào)考条件：大(dà)三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕业(yè)班可(kě)以参加)报考(kǎo)对(duì)象：师范生(shēng)、非师范生、已毕(bì)业(yè)社会(huì)人员具有(yǒu)所报教师资格种类的相(xiāng)应学历：幼儿(ér)教师：具备(bèi)幼儿师范学(xué)校毕(bì)业或大专(zhuān)以上学历小(xiǎo)学教师：具备大学专科(kē)毕业及其以上学历初中(zhōng)教师：具备大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历(lì)高中教师：具备(bèi)大学本科毕业及其(qí)以上学历中职教师：具备大学本科(kē)及以(yǐ)上学历参加(jiā)教育学、心理学理论考试并(bìng)获得合格(gé)成绩；

　　通过国家语委的(de)普通话(huà)测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂(táng)教学(xué)技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试(shì)科目与(yǔ)内容(róng)

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别(bié)考(kǎo)综合素(sù)质（中学(xué)）、教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力、历史学科知识(shí)与教(jiào)学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证必须具备高等师范本(běn)科院(yuàn)校或者其他大学本(běn)科毕业及其以上学(xué)历。

　　中学历(lì)史教师资格(gé)证考试比较(jiào)简单，中学历史教师资格证(zhèng)笔试考试科目是(shì)综合(hé)素质、教育知识与能力、学科(kē)知识(shí)与(yǔ)教(jiào)学能(néng)力这三门科目。

　　一般(bān)教师资格中学历史的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国(guó)传(chuán)统的天(tiān)文历法、汪(wāng)搜思想文(abo文是什么意思 abo文是谁发明的wén)化以及民俗节日等(děng)等。

　　历史学科知识考历(lì)史学科的知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识(shí)历史(shǐ)的基本方法，并能够在高中(zhōng)历史(shǐ)教(jiào)学中有效地运用这(zhè)些理论(lùn)、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里平时要上课(kè)和各种事情，前(qián)一个月主要梳理一遍(biàn)所有(yǒu)科目的重难点并整(zhěng)理(lǐ)出(chū)来，可(kě)以单独(dú)弄成电子稿，然(rán)后打(dǎ)印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识点，特是教育知识与能力(lì)，理论(lùn)多，需要花(huā)时间处(chù)理繁杂的(de)信息，还有备(bèi)考(kǎo)文史(shǐ)类的，最好早点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每(měi)天7:00左(zuǒ)右起床去(qù)图书(shū)馆背书，然后下午没事又没课也可(kě)以背(bèi)诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科(kē)，可以梳理了重(zhòng)难点(diǎn)后，放在最后背，只(zhǐ)需要背学(xué)生观、教师观、教师职业道德(dé)规范，历年真(zhēn)题材料分析题部分都只考(kǎo)这些方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比(bǐ)较(jiào)有难度的是涉及法律法规这一块，包括教师法、义务(wù)教育(yù)法、未成年人保护法、预防(fáng)未成(chéng)年人犯(fàn)罪法等，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常(cháng)识(shí)，因为范(fàn)围(wéi)太广的，可能个人知识广度有限，我是觉得(dé)比较难(nán)。

　　作文(wén)的话，一定要写满(mǎn)1000个字，要(yào)有(yǒu)结束语，“总之……”这类概(gài)括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多背多熟悉(xī)知识点迅歼就好了，答主(zhǔ)观题注(zhù)意(yì)辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整(zhěng)体(tǐ)地背了有3遍，因为后来我做(zuò)题时又(yòu)补充(chōng)了不少知识点，又得牢(láo)固新记忆的信(xìn)息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业备考时，要总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网(wǎng)课(kè)强化记忆。

　　最后(hòu)，祝成功(gōng)。

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