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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数中,那(nà)两个数(shù)相加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两两相加(jiā)等于(yú)10,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好(hǎo)朋(péng)友数。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会了(le),现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟(shú)练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号,去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的加,现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来(lái)是(shì)减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括号前(qián)是(shì)除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变(biàn)为除(chú);原来是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还哦,有借有还(hái),再借不(bù)难嘛。

  例如:

  甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处99+9=(100-1)+(10-1)

甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处>  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便计算,把一(yī)个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩(hái)子熟(shú)练运用(yòng)速算方法,需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的(de)练习,提升计(jì)算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在(zài)练习过程中,也(yě)要记(jì)录好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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