校园(yuán)暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表(b正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗iǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)以及校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面，校园暴力具(jù)体表现，校(xiào)园暴(bào)力的五种行为等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

校(xiào)园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有朋(péng)友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗表对受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首(shǒu)先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实施方案中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的(de)言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害(hài)的(de)，由(yóu)第(dì)三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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