音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育(yù)改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电子设备(bèi)获得想要(yào)的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可(kě)能改变一首音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称(chēng)为(wèi)作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育(yù)是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大(dà)学(xué)教(jiào)师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资格(gé)在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况(kuàng)就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士(shì)学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的(de)词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将参加作(zuò)曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得(dé)在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音(yīn)乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格(gé)、创独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频作方式(shì)等。

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