春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用排比句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气(qì)相同的词组(zǔ)或句(jù)子(zi)并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙(xù)事(shì)写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出春天的(de)特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排(pái)比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或(huò)应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的(de)事(shì)物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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