橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

88是不是质数,79是质数吗

88是不是质数,79是质数吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其(qí)作用(yòng)是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就(jiù)是作者(zhě)在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的特(tè)殊的语句组织方式的。

  关于(yú)表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用以及表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有什么(me)?,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)其作用(yòng),表(biǎo)现手法有哪一些(xiē)?,表(biǎo)现手法具体(tǐ)有哪(nǎ)些(xiē)等问题,小编将为你整理以下知识:

表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用(yòng)

  表(biǎo)现手法从广义(yì)上来讲也(yě)就(jiù)是作(zuò)者在行文(wén)措辞和表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊的(de)语句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物言(yán)志,借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设(shè)置悬(xuán)念,点面(miàn)结合,开门见山,伏笔,照(zhào)应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒(shū)情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘(hōng)托人物(wù)心(xīn)理、烘托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘(hōng)托思想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章(zhāng)内涵丰(fēng)富(fù),富有(yǒu)哲理(lǐ),给人(rén)以启(qǐ)迪。

  动静结合、化(huà)静为动:使表达更中形(xíng)象生动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反衬):突(tū)出所(suǒ)描写事物的特(tè)点,突(tū)出作(zuò)者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的(de)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的(de)主(zhǔ)要(yào)特点,使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富(fù),便(biàn)于表达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其作(zuò)用是使文章曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答(dá)题思路

  明(míng)手法(用一(yī)两(liǎng)个词准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说(shuō)出(chū)运用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结合、虚实(shí)结合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画(huà)了(le)什么形象(xiàng),或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手(shǒu)法有哪些及(jí)作用

  表现手(shǒu)法主要有托(tuō)物(wù)言(yán)志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托(tuō)物起(qǐ)兴(xīng)等。88是不是质数,79是质数吗p>

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有关的另(lìng)一(yī)事物,或(huò)把事(shì)物中(zhōng)类似的特点联系起来(lái)造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或(huò)酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之(zhī)前的一系列非(fēi)主情节(jié)。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展的必然性,增强作品的(de)感染力和说服(fú)力。

  可以制造(zào)悬(xuán)念(niàn),引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容(róng)易引起联想的(de)具体形象,表现与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同(tóng)的(de)事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相比较(jiào)。

  作用是突(tū)显对象的特(tè)点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用(yòng)的(de)表现手(shǒu)法还(hái)有引用,即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典故等(děng)),其(qí)主(zhǔ)要起到(dào)提(tí)高语言的表达效果的作用(如:增春(chūn)铅态加文(wén)章文(wén)采和文化(huà)内涵(hán),丰富文章内容等)。88是不是质数,79是质数吗p>

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 88是不是质数,79是质数吗

评论

5+2=