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外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭

外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭 颜元的教育思想思维导图,颜元的教育思想主张

  颜元的教育(yù)思想思维导图,颜元的教育思(sī)想主张是颜元的教(jiào)育思想:培(péi)养(yǎng)目标:“实德实才(cái)之士”:颜元认为人才是(shì)治国(guó)安民(mín)的根本,而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培养的。

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<外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭h3>颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导(dǎo)图(tú),颜元的教育思想主张

  颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想:1、培养目(mù)标(biāo):“实德实才之士(shì)”:颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是治国安民(mín)的根本,而人(rén)才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培养。

  学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之(zhī)士”,即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才。

  “实德实才之士”有(yǒu)两种(zhǒng),一(yī)种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才(cái),另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容,这(zhè)就是颜元所谓的“实学(xué)”。

  同时(shí),颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政治理想,还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性(xìng)”,即(jí)学(xué)习与实践相结合。

  第一,教学要(yào)联系(xì)实际(jì),观察(chá)、练习(xí),“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

  第二,反对静坐读书(shū)、闭门读书和(hé)空谈理义,因为其(qí)脱(tuō)离实(shí)际,不能解(jiě)决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

  第三,并非(fēi)排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知识,而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合。

  第(dì)四(sì),人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在(zài)自己规划的漳南书院中(zhōng),陈设六斋,并规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容(róng),实行(xíng)“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应(yīng)当时的实际,等(děng)时机到了则(zé)关闭(bì)这两(liǎng)斋(zhāi)。

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